【正文】 在學(xué)習(xí)結(jié)束前要完成一份有分量的調(diào)研材料，要認真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，并在畢業(yè)時寫出一份血肉充實的畢業(yè)總結(jié)。認真遵守縣委黨校的一切規(guī)章制度，完成學(xué)期課程任務(wù)，以優(yōu)秀學(xué)員的標準要求自己。 學(xué)習(xí)紀律要嚴守。 課外學(xué)習(xí)不懈怠。端正作風(fēng)，認真聽好每一堂課。 黨校學(xué)習(xí)計劃 3 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，本次縣委黨校中青班的學(xué)習(xí)時間為期三個月，為珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流機會，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，深入領(lǐng)會黨的精神，切實提高理論素養(yǎng)，著力加強黨性鍛煉，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)我的整個學(xué)習(xí)過程。 三、學(xué)習(xí)的具體要求 學(xué)習(xí)認真、刻苦，學(xué)習(xí)筆記要做得細致。 二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法 入學(xué)教育階段 在這一階段，個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從政府職員到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，為集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 二、培訓(xùn)計劃 制定初級班培訓(xùn)計劃 制定中級班培訓(xùn)計劃 制定高級班培訓(xùn)計劃 分黨校是對大學(xué)生進行思想政治教育的主陣地，學(xué)員人數(shù)眾多，涵蓋了學(xué)院 85%以上的在校學(xué)生，本學(xué)期將繼續(xù)采用形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)活動，堅持以黨建帶團建，以班級團支部和學(xué)生黨支部為主要依托單位開展活動，將 深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為分黨校工作的主線加以貫穿，使分黨校真正成為大學(xué)生思想政治教育的堅實堡壘。主要是廣大學(xué)員中普及黨的基本知識，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義信念，培訓(xùn)活動為主。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。 學(xué)習(xí)計劃篇 7 一、公司自我分析 優(yōu)點 缺點 我們拿什么和別人比較？ 優(yōu)點和缺點在哪里 二、管理層的角色 管理層在公司是什么角色？ ⑴：從公司角度分析（管理者）（老師）（執(zhí)行者）（監(jiān)督者） ⑵：從社會的角度分析（代表者） ⑶：從員工的角度分析（領(lǐng)導(dǎo)）（老師）（代表員工） 什么叫管理？就是管人理事一發(fā)現(xiàn)問題 解決問題 三、管理層的責(zé)任 公 司給了我們權(quán)利、待遇、職位、機會 做任何事情都要站在公司的立場考慮 明理足以服人，量寬足以聚人 思想變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則性格變，性格變則命運變 四、技巧 做為管理層應(yīng)具備哪些能力 說服能力，表達能力，溝通能力，觀察能力，引領(lǐng)能力，推銷能力，判斷能力，思考能力，調(diào)配能力，應(yīng)變能力，總結(jié)能力 五、如何開會 總結(jié)上一天的工作 安排工作 人員安排 表揚 六、如何激勵員工的工作態(tài)度 員工必須對上司忠誠 必須給上司一個良好的表現(xiàn)，給人印象深刻 鼓勵上司給自己指出問題的存在 試著從上司的角度思考事情，保持心態(tài)平衡 試想著上司有什么需要，他有什么要求 主動減輕上司身上的負擔(dān) 能夠為你的上司做任何事情，處理問題 認真完成上司交辦的事情（看執(zhí)行的效果，幫上司接手結(jié)果） 表現(xiàn)出自己是個工作伙伴，不是專聽命令的人 如果是有重要事情要決策都能幫助上司解決 七、做人的原則 勤奮 1認真總結(jié)計算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。 大二的專業(yè)課程學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的又一重點，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多練習(xí)實踐操作等，更有效的提高同學(xué)們對專業(yè)課程的興趣和成績。 組織、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí)，討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。 學(xué)習(xí)計劃篇 6 努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。 （ 10）提高學(xué)習(xí)時間的利用率。再回來學(xué)習(xí)?？梢娝季S活動正常進行時，腦細胞消耗著大量的物質(zhì)和能量，并產(chǎn)生大量的廢物和二氧化碳。把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段較長的努力過程，在這個過程中會遇上千變?nèi)f化的情況，所以制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使學(xué)習(xí)計劃有一定的機動性，這樣完成計劃的可能性就增加了。 檢查內(nèi)容是：①計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？ ②是不是基本按計劃去做？③學(xué)習(xí)效果如何？④沒有完成計劃的原因？什么地方 安排太緊？什么地方安排太松？ 通過檢查后，再修訂學(xué)習(xí)計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。 ④教學(xué)進度的實際：掌握老師教學(xué)進度，就可以妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間，不致于使自己的計劃受到“沖擊”。 （ 5）訂計劃要從實際出發(fā)。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標，大致安排；短安排是具體的行動計劃。但上個月或下學(xué)期要解決哪 幾個問題，心中應(yīng)該有數(shù)，這而第一星期干什么要具體些，每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些。 （ 3）長計劃和短安排。補課，是指彌補自己學(xué)習(xí)中的欠缺；提高是指深入鉆研，開展自己的優(yōu)勢和特長。 （ 2）安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。 在計劃時，一定要兼顧三個方面。一個有計劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務(wù)完不成，而這項任務(wù)沒完成又將會給整個學(xué)習(xí)帶來什么影響。 （ 3）有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。 計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍圖。 制訂學(xué)習(xí)計劃的作用 （ 1）計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的藍圖。 （ 2）沒有計劃的學(xué)習(xí)是盲目被動的低級活動?！? 學(xué)習(xí)計劃篇 5 制訂學(xué)習(xí)計劃的重要性 （ 1）制訂學(xué)習(xí)計劃并認真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 二、確定學(xué)習(xí)目標： 每天每科各做 10 道練習(xí)題，并讀書各 15分鐘。這一點會慢慢顯露出來的。二、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進行。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。 四：下午放學(xué)五點之前必須到家，到家后： 1：完成布置作業(yè) 2：鞏固所學(xué)內(nèi)容 3：做習(xí)題（語數(shù)） 4：聽英語磁帶 5：默寫單詞五個 6：預(yù)習(xí)課文，知識 7：背數(shù)學(xué)公式 8：洗漱睡覺 時間： 1 完成時間 6:55 2 完成時間 7： 15 3 完成時間 8:15 4 完成時間 8： 35 5 完成時間 8： 45 6 完成時間 9:05 7 完成時間 9： 10 8 完成時間 9： 20 實行人： XXX監(jiān)督人：父母 注：沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期零用錢，除四大項完成時間（因為要吃飯）。 其次，針對基礎(chǔ)較薄弱，接受能力較差的同學(xué)，及時給與課下指導(dǎo)。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，結(jié)果絕大部分證明是自欺欺人。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，因此數(shù)學(xué)時間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，都安排在強化期。強化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞 基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。首輪復(fù)習(xí)主要是要全面夯實基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習(xí)資料，也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始復(fù)習(xí)政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。 三、復(fù)習(xí)技巧 （ 1）第一輪復(fù)習(xí)策略 英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，因為英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。 （ 6）準備復(fù)試階段 ① 2 月放松心情，查詢初試成績。沖刺班報名。 ③ 10月確定十一黃金周復(fù)習(xí)計劃，對前兩個階段的復(fù)習(xí)進行總結(jié)。 ② 6 月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導(dǎo)用書，準備暑期復(fù)習(xí)。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓(xùn)練。 （ 1）起步階段（第一輪復(fù)習(xí)） 首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)。擴大知識面 第三篇：【推薦】學(xué)習(xí)計劃集錦（大全） 【推薦】學(xué)習(xí)計劃集錦 7篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，是時候抽出時間寫寫學(xué)習(xí)計劃了哦。 五、與英語沙龍協(xié)會合辦英語學(xué)習(xí)活動 六、與外聯(lián)部合作，組織同學(xué) *到聊城比較成功的企業(yè)中去參觀學(xué)習(xí)。 邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流，使得大一的學(xué)生有自己的方向。 20xx年 11 月 學(xué)習(xí)計劃篇 7 通過層層面試我們學(xué)習(xí)部的成員已經(jīng)定了下來。 5．采取互動教學(xué)方法來提高學(xué)員的雙語交際能力 在每課時讓學(xué)員們主動在課堂互相對話，把所學(xué)的詞句在實際中運用。以便學(xué)的快，吸收的也快。之后自己梳理并寫下反思，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。 每周至少一次走進師傅的課堂，聆聽師傅的教學(xué)。課前認真研究教材，領(lǐng)會教學(xué)意圖，從整體上把握教材內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。 認真學(xué)習(xí)師傅多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗，并實踐于自己的教育教學(xué)活動中。 在掛職期間，我將不拿自己當(dāng)掛職學(xué)校的“過客”，從思想上把自己當(dāng)成掛職學(xué)校的一員，服從領(lǐng)導(dǎo)，努力完成掛職學(xué)校交給的工作任務(wù)。 五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)保證 要珍惜機會，虛心學(xué)習(xí)。爭取每天聽課，在教育教學(xué)、教研活動中積極發(fā)言，并在培訓(xùn)后做好匯報和總結(jié)工作。 ２、通過參與學(xué)校幼兒園的行政例會、教職工大會、班主任 例會等，考察十小幼兒園全方位管理流程，學(xué)習(xí)其先進經(jīng)驗及先進的教育教學(xué)模式。為推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動的扎實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場經(jīng)驗交流活動。第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段 20xx 年以后，各單位開展創(chuàng)建 活動的班組比例穩(wěn)定提高。各支部書記為第一責(zé)任人，分會主席為具體責(zé)任人，參加創(chuàng)建活動的班組要實現(xiàn)“六個一”的目標：第二階段：鞏固提高階段 20xx—— 20xx 年，各單位 80%以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。 六、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個人學(xué)習(xí)成才計劃， 為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。 五、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。 班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實 施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，根據(jù)計劃逐步實施。 班組內(nèi)部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學(xué)習(xí)成果，能進行有效的自主管理。 班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。共同愿景理念：共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標，員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是 他們的共同理想。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實踐和組織架構(gòu)。 一、指導(dǎo)思想： 以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹《集團公司工會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實施意見》精神，結(jié)合貨運處班組建設(shè)的實際，導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，營造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。 六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。 根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。 一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃。 ２．如果，我是說如果我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內(nèi)．其實在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我 學(xué)不下去日語，一看日語就想吐．二，關(guān)于社會實踐 在大學(xué)里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益．社會經(jīng)驗是要長在腦子里的． 三，關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí) 我是學(xué)法學(xué)的，市教委居然不安排我們系學(xué)高等數(shù)學(xué)！太過分