【正文】 從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。 我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。 隨著學習的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。 四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關 重要的作用。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。 學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。 雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。 榜樣的力量總是無窮的。她日以繼夜地不停工作著。 三年的中專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關重要的作用。對待患者能文明禮貌的服務，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。 在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今后 工作的要求。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學 ,也 就增加了與其他同學交流和向其學習的機會 ,鍛煉了自己的交際能力 ,學到別人的長處 ,認清自己的短處 .所以我喜歡實習。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的 理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。我進衛(wèi)校時 ,本來想解放一下自己的 ,但是很快我就明白了 ,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的 .。我將加倍努力，嚴格要求自己，不斷改正缺點，挖掘潛力，勇敢的迎接未來的挑戰(zhàn)，微笑面對大專生活。 通過三年學校生活 ,學到了很多知識 ,更重 要的是掌握了護理操作技術。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問 ,不求博但求精 ,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學 ,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會 ,鍛煉了自己的交際能力 ,學到別人的長處 ,認清自己的短處 .所以我喜歡實習。 學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。在學習時 ,以”獨立思考”作為自己的座右銘 ,時刻不忘警戒。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的 ,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。 雖然我的學習成績不是非常好 ,但我卻在學習的過程中學到了很多的知識，收獲也不小。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力?，F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的課外知識。首先是我端正了學習態(tài)度。雖然有時會感到累些 ,但樂此不彼 . 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用 .急功近利 ,喜歡一口氣學許多東西 ,但是貪多嚼不爛 ,即使最后都能學會 ,也已經(jīng)搞得自己很疲勞 .如今想想 ,這樣其實并不好 ,正所謂 ,貴在精而不在廣 .如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問 ,不求博但求精 ,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識 .自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后 ,我常常警戒自己 ,步入社會后也不能一心兩用 . 通過四年衛(wèi)校生活 ,學到了很多知識 ,更重要 的是掌握了護理操作技術 .思想變成熟了許多 ,性格更堅毅了 .認識了許多同學和老師 ,建立起友誼 ,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì) ,認清了自身的一些短處并盡力改正。所以我可以再趁放學時間多練習一下。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的 ,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。在衛(wèi)校的第 _年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。 我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。 本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的 政治方向。 衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定 5 時間如此的短暫， _年的衛(wèi)校從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。 我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。 學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。首先是我端正了學習態(tài)度。 通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。 在各科室輪轉(zhuǎn)的實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術前準備指導，并完成術中術后護理及觀察。在醫(yī)院的半年實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，努力向帶教老師學習，關心病人。用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中 。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時 向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。 在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。 作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生學醫(yī)三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。雖然我只是一個中專生，但是我有資本提高我的學歷，我更有信心做好這個職業(yè)，如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。我熱愛我的專業(yè)。我深切地體會到以細心，愛心，耐心，責任心對待患者的重要性，在老師的影響下，形成了嚴謹，踏實的工作態(tài)度的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu) 。 在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過半年的實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。作為一名醫(yī)學專業(yè)的衛(wèi)校生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。 到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉 了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自