【正文】 其實，奉獻對任何人都不苛刻。無論僻靜的鄉(xiāng)間還是熱鬧的城市，我們都急急而來，匆匆而去。是的，青春是江河里奔涌的浪濤，回蕩著澎湃的激情，招展著探索的腳步；青春是展翅高飛的小鳥，召喚著理想，憧憬著未來；青春，是一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，布滿詩意又不乏拼搏的激情，時尚浪漫又飽含奮斗 的艱辛。 第五篇：奉獻青春演講稿 尊敬的領導、評委、同事們： 大家好！ (鞠躬 )我是來自 ***的 **，我的演講題目是：“奉獻青春，綻放光彩”。在一年的工作中自己深刻的感受到了這一點：有時候一周有五天在外面奔波，有時候面對的不僅是工作的繁重而且還有惡劣的自然環(huán)境與工作環(huán)境。當年年底自己被評為先進工作者，這又即 是對自己工作的一次肯定，又更是對自己的激勵，自己要繼續(xù)努力，爭取作出更好的成績！ **年工作室進行調整，我從業(yè)務辦公室來到醫(yī)檢室，由于自己是初次接觸具體的檢定工作，面對著有著眾多計量儀器和幾十項檢定能力的醫(yī)檢室自己感到大腦在受積壓心里十分茫然：這么多的計量儀器、這么多的檢定項目，對于某些具體儀器儀表的使用與調修，都要從零開始，自己能夠學會操作儀器、掌握檢定方法嗎？所領導也許看出了處于茫然狀態(tài)的我，他們并不急于讓我去檢定，而是引導我釋放自己對這些檢定標準器的好奇心，從如何看懂檢定用標準器開始，從好奇的 不懂到詢問功能到問題解決的過程中掌握檢定方法。誠然完善的工作流程讓我們感覺很累但我們是快樂的因為實踐證明我們的辛苦與奉獻沒有白白浪費，一年來從未出現(xiàn)一起取錯、丟失或損壞儀器現(xiàn)象，沒有收到一起顧客對我們服務不到位的投訴！收發(fā)室的工作干出了特色，成為所內的亮點，那么原來業(yè)務辦公室的工作就應當落下嗎？不，雖然收發(fā)室工作忙、時間緊，今年業(yè)務量這么大在全所齊抓收入的情況下 沒有時間去整理原業(yè)辦的工作按道理來說是情由可愿的，但是綜合業(yè)務辦公室是將收發(fā)與業(yè)辦合二為一的，丟下業(yè)辦工作就意味著我們沒有盡到自己的職責，沒有盡到自己的義務，時間是死的但人是活的，雖然上班干收發(fā)的工作沒有時間留給自己干業(yè)辦的活，但可以擠自己的業(yè)余休息時間，自己是單身吃飽干活沒有人約束！多少個中午的時間自己與鍵盤的噼啪聲為伴， B1 表更新了、技術報告履歷書內容也補上了、 53 項計量標準的授權證書打印出來了等等，業(yè)辦的工作終于趕上了！面對著冷血的電腦年輕的自己也會產生浮躁的情緒，上級沒有來檢查整理這些業(yè)辦的資料這不 是給自己找活干嗎？這個時間年輕的都在完，自己卻加班太傻了吧！但是有時候看到當時年長的王主任，身為高工的她都能夠踏下身子加班工作，年輕的我有什么理由逃避呢？有什么理由不踏實工作，自己由什么理由不補上業(yè)辦的工作呢？蒼天不負有心人后來的省局組織的對法定計量檢定機構的監(jiān)督抽查證明我們并沒有因為收發(fā)室工作的繁忙而丟下業(yè)辦的工作！在這一周多白天黑夜的準備工作中，雖然積攢了多達 1400 頁的打印任務，但是由于我們前期的彌補工作，并沒有扯了全所的后腿，用句考評組曹處長的原話：“真沒有想到 **計量所的業(yè)辦準備的資料這么全”，用 句萊蕪劉主任的話來說“你們 **作的業(yè)辦工作比我們強多了，我們真要向你們學習”，這些贊揚的美言、這些成績出現(xiàn)靠的是什么??！靠的是汗水、心血與休息時間的擠占！ 當時在干好本工作室工作的同時，我還兼任本所的信息宣傳員與打字員的職務。就是這樣我沒有任何怨言，因為我認為作為一個年輕的工作者 要學會奉獻，并奉獻于他所從事的崗位，他的人生才有深刻的意義；奉獻就是年輕真正的內涵，離開奉獻的年輕就不是真正的年輕，離開奉獻的年輕就無異于將年輕斷送！付出總會有回報，我們辛勤地勞動終于換來了十月份考核的順利通過，考評組需要的每份資料，我們都能夠完整無誤的提供，他們對我們業(yè)務資料的整理與保管非常滿意，我所也最終以優(yōu)異成績順利通過認證考核！ **年初全所進行改革，我們業(yè)務辦公室與收發(fā)室合并為綜合業(yè)務辦公室，原收發(fā)室兩工作人員內退，這樣我們室在原工作量的基礎上增加了收發(fā)工作，我們室的工作量也就大了、肩上的 擔子也就重了，要把這些把工作搞好就需要一種平衡的心態(tài)與堅定的奉獻意識。**年對于計量所來 說是繁忙的不同尋常的一年，全所面臨新版JJF10692021 法定計量檢定機構考核的壓力，由于所內熟練操作微機的人員匱乏，因此剛參加工作的我被分到了業(yè)務辦公室，全面參與到了應對考核的工作中，面對新的工作崗位，我把自己在大學里掌握的微機操作及辦公軟件的應用知識發(fā)揮的淋漓盡致，在設計和處理考核必需的文件及表格上做的得心應手?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因為平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻！青春是有限的，可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實、久遠。讓我把這次演講作為禮物獻給大家，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言 ,吹響我們年輕 人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納 我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩！所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻?！鄙囊饬x在于奉獻！“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。 奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇 。一個具有如此良好的道德品格的中學生，難道不是榜樣嗎 ? 也許會有人認為奉獻要驚天動地，人盡皆知，其實不然。他們也許光芒萬丈，也許毫不起眼，也許高至云端，也許低若塵埃，但他們同樣高尚。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊 !”縣委書記的話回響在雷鋒耳畔?！叭绻@機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎 ?”答案一定是否定的。 青春與奉獻 演講稿 55 如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗 ? 如果你是一滴雨露，你是否滋潤了一方土地 ? 如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命 ? 能夠肯定回答的，我覺得是雷鋒。由于找她看病的人太多，經常不能及時吃上午飯晚飯，不規(guī)律的飲食導致患了慢性胃病 。業(yè)務水平和醫(yī)德就贏得了領導、同事、群眾的廣泛認可和好評。如果我們沒有敬業(yè)精神和對待工作的責任心就不可能做好本職工作。 青春與奉獻演講稿 44 尊敬的各位領導、評委、同志們，大家好： 我叫 ___，來自賀蘭縣中醫(yī)院。不能成為高山昭示一種雄壯，何不當 一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云。有的人叫我們司法所工作者“常委”，你知道為什么嗎 ?告訴你吧，我們司 法工作者不光要立足崗位，多做貢獻，做好本職工作，還需要常常委屈自己，無怨無悔。而我們這些工作生活在基層的青年朋友，青春的書本或許沒有那樣的華麗奔放，那樣的激 情悲壯，但是我們花樣的年華也有別樣的精彩。體育健 兒縱橫賽場，為國爭光，他們的青春很豪邁 。 我們，生長在祖國母親的懷抱里，感受到她的青春活力，發(fā)展壯大，并深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設而感到自豪。隨俄 國十月革命一聲炮響，給中國送來了馬列主義。 有人說，青春是充滿幻想，意志堅強。是的，窗外的商海對我們的確產生過巨大的誘惑，然而是什么使我們如此堅決地固守在這塊田園里，辛勤地耕耘，默默地奉獻呢 ! 那是因為，當我們用智慧的鑰匙為學生打開通往理想大門的時候，我們仿佛聞到了百花的芳香 。在社會的沃土中播種希望。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。清晨，伴著朝陽 ，我們迎來了一群群孩子，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木訥，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。 哲學家薩特曾經說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的， 一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰 !“八榮八恥”真真切切的告訴我們，平凡或是偉大，清貧或是富有都不重要，只要我們?yōu)樽鎳?、為人民奉獻出自己的一份光和熱，我們就是在用生命書寫著榮耀。作為一名教師，我把這句話牢牢的記在心里，并一遍遍自問，我該拿什么來奉獻給社會答案是：我要象教育先驅陶行知先生那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至純、至湛的業(yè)務水平，以至親、至情、至愛的寬廣胸懷，奉獻給我們可愛的學子，奉獻給我們崇高的教育事業(yè)，奉獻給我們偉大的祖國。就是這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容 。我拒絕了那筐雞蛋，接受了那份摯誠。從那渴望的目光中，從那感激的淚花中，從那燦爛的微笑中，我讀到了一個字 —— 誠。我們班大部分學生都是農家子弟，家長從早到晚忙個不停，所以他們不像城里孩子那樣能時刻得到家長的關注。這是因為我們大嶺小學有著許許多多不怕吃苦、無私奉獻的老師啊 ! 一位教育家說：教育是心靈的藝術，是心心相印的活動。 我所任教的大嶺小學是一所農村小學，我們學校里沒有高大的教學樓，沒有先進的教學設備，有的只是幾間陳舊簡陋的教室和凹凸不平的操場?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C 。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的熱愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。 法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇 。一個具有如此良好的道德品格的中學生，難道不是榜樣嗎 ? 也許會有人認為奉獻要 驚天動地，人盡皆知，其實不然。他們也許光芒萬丈，