【正文】 福建標(biāo)致食品飲料公司為我提供了良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境和交流條件，我也抓住寶貴的機(jī)會(huì)，通過交流和討論活動(dòng)， 不但互補(bǔ)了專業(yè)技術(shù)知識(shí)，而且了解各個(gè)食品檢測(cè)工序重的實(shí)際的狀況，我獲得了很多、很好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在以后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的授課不能還只停留在課本，要不斷地加強(qiáng)學(xué)生的施工場(chǎng)地學(xué)習(xí)，使得學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐很好地結(jié)合。通過頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我了解到了食品檢測(cè)的有關(guān)工作，更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身能力，開闊了我的眼界，對(duì)我以后的教學(xué)工作有了明確的指引。經(jīng)過這次頂崗培訓(xùn)，我得到了深刻的體會(huì)： 1．企業(yè)頂崗培訓(xùn)增加了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，開闊了眼界。 二、培訓(xùn)主要內(nèi)容 水源水的獲取。 標(biāo)致公司秉承“健康雙贏、服務(wù)創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)信條，恪守“品質(zhì)、品味、品牌”的質(zhì)量方針，為廣大消費(fèi)者奉獻(xiàn)安全、健康、優(yōu)質(zhì)的飲料。公司擁有豐富的飲料研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和國(guó)際先進(jìn)的自動(dòng)飲料生產(chǎn)線 8 條，年產(chǎn)碳酸飲料 450多萬箱，果汁、仙草露植物飲料 250 多萬箱，瓶裝水、桶裝水 15 萬噸。繁忙緊張的實(shí)踐培訓(xùn)生活很快過去了，收獲巨大，感受頗多，現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)總結(jié)如下： 一、掛職鍛煉企業(yè)概況 1 福建標(biāo)致食品飲料有限公司于 1991 年由香港裕豐公司和福建龍巖市華僑飲料廠共同出資創(chuàng)建，多年來始終致力于飲料產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)銷售。我此次培訓(xùn)是在學(xué)校及系部的支持下，在福建標(biāo)致食品飲料有限公司進(jìn)行。二是學(xué)生要有綜合技能，綜合知識(shí)。 2．學(xué)到不少的知識(shí) 我們下到環(huán)丙酮廠后安排了一個(gè)傳教師傅段師傅，段師傅首先帶我認(rèn)識(shí)了各種機(jī)器，然后講解了各個(gè)機(jī)器工作情況，工作原理，手把手教我學(xué)習(xí)檢修的步驟，方法，并要我自己動(dòng)手安裝檢修機(jī)器。 在今后的教育工作中，要積極改進(jìn)教學(xué)方法，密切聯(lián)系實(shí)際，增加多媒體教 學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的力度，積極爭(zhēng)取進(jìn)公司實(shí)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，將自己掌握的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、用于創(chuàng)新的科學(xué)精神，使自己成長(zhǎng)更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過硬、名副其實(shí)的雙師型教師，為高職教育貢獻(xiàn)力量。我這次鍛煉的時(shí)間不長(zhǎng)，在公司的經(jīng)歷也是管窺之見，但是堅(jiān)信只要不斷努力，我的實(shí)踐能力一定會(huì)大幅提高。通過下公司鍛煉也讓我知道了在不同的條件下，理論與實(shí)踐的差距，使我深刻認(rèn)識(shí)到僅僅掌握書本知識(shí)、傳授書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷了解專業(yè)的新動(dòng)向、新形勢(shì)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。 有目共睹目前實(shí)現(xiàn)學(xué)校和工廠深層次的合作關(guān)系是十分重要的也是比較困難的，因?yàn)楣S更注重的是生產(chǎn)和安全，但是在工廠進(jìn)行技術(shù)改造的時(shí)候，還是非常需要技術(shù)支持的，教師可以把握這樣的機(jī)會(huì)，一方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，另一方面可以隨時(shí)為工廠提供必要的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，進(jìn)而進(jìn)行更深層次的合作。 下公司實(shí) 習(xí)使我大開眼界，因?yàn)橐恍┰谄綍r(shí)教學(xué)中無法看到的新產(chǎn)品、設(shè)備、器材和工藝流程，我感受很深。華東師范大學(xué)的鼎力支持也為公司提供了強(qiáng)大的技術(shù)后盾及源源不斷的生力軍。 在實(shí)踐鍛煉這段時(shí)間，我全身心投入工作和學(xué)習(xí)、融入工人團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也不忘使命，努力充當(dāng)好學(xué)校和企業(yè)聯(lián)系人的角色，的確使我受益匪淺，收獲如下： 公司概況 南通華岡計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司是上海岡三華大計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司下屬的在南通地區(qū)的一家全資子公司，是由國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)華東師范大學(xué)和日本著名證券公司岡三證券集團(tuán)共同出資的綜合性計(jì)算機(jī) 軟件企業(yè)，注冊(cè)資本 300 萬元人民幣。 ，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，感受企業(yè)的文化。 六、思考與建議 為了培養(yǎng)“雙師型”教師的專業(yè)技術(shù)能力，特別是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的青年教師，更要到專業(yè)的企業(yè)單位去生產(chǎn)鍛煉。一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，在實(shí)踐教學(xué)過程中做到融會(huì)貫通，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。 教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。通過到企業(yè) 實(shí)踐，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。 四、培訓(xùn)收獲 這段時(shí)間，令我感悟最深的是企業(yè)職工敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染， 讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。 裝載機(jī)每 50 工作小時(shí)的維護(hù) 緊固前后傳動(dòng)軸連接螺栓、檢查變速箱油位、檢查制動(dòng)加力器油位、檢查輪胎氣壓及損壞情況、向前后車架鉸接點(diǎn)、傳動(dòng)軸、付車架銷，以及其它軸承壓注潤(rùn)滑脂、檢查空氣濾芯，必要時(shí)更換。 以上兩種機(jī)械是龍工公司的兩款主打產(chǎn)品，本人主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是這兩款機(jī)械的出廠檢測(cè)與售后維護(hù)維修。 公司產(chǎn)品精良，除了配套龍工的裝載機(jī)、挖掘機(jī)、壓路機(jī)、平地機(jī)、叉車外，還可部分外銷，滿足壓注機(jī)、平板車、鋼水抱罐車、旋挖鉆機(jī)等機(jī)械的配套。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。 2021年 1 月 第二篇：龍工企業(yè)鍛煉總結(jié) 鎮(zhèn)安縣職教中心教師行業(yè)（企業(yè)）鍛煉 企業(yè)名稱：上海龍工（路面）機(jī)械有限責(zé)任公司鍛煉崗位：挖掘機(jī)、裝載機(jī)生產(chǎn)線指導(dǎo)老師：何平鍛煉時(shí)間： 工作總結(jié) 教師姓名：賈金琦 2021年 10 月至 12 月 企業(yè)鍛煉總結(jié) 鎮(zhèn)安縣職教中心機(jī)電技術(shù)專業(yè)部賈金琦 一、前言 為了全面提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“ 雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)校組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。 ，去企業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師及職工請(qǐng)教引進(jìn)新的思路以便今后教學(xué)的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，適應(yīng)學(xué)生能更好的就業(yè)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 五、存在問題 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。