經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文參考題目-wenkub.com
2024-08-31 21:09 本頁面
【正文】 論文題目非特殊原因不得另選。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。注的具體說明文字列于同一頁內(nèi)的下端，與正文之間用一左對齊、占頁面 1/4 寬長度的橫線分隔。序號分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖 、表 、公式（ ）等。 序號 畢業(yè)論文各章應(yīng)有序號，序號用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，層次格式為： 1（三號黑體，居中） (內(nèi)容用小四號宋體 )。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。摘要一般為 200300 漢字左右，用５號宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。其中論文題目是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合；論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息；論文題目一般不宜超過 30 字。 字體與間距：畢業(yè)論文字體為小四號宋體，字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值 20 磅。 頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。下邊距（地腳） 25mm。 2020 年 10 月 12 日 — 10 月 15 日，上交論文提綱，同時工作 計(jì)劃書交給指導(dǎo)教師； 2020 年 10 月 18 日，交初稿（如發(fā)現(xiàn)抄襲，退回重寫）； 2020 年 10 月 30 日之前，第二次校稿。 （十一）畢業(yè)論文格式：（見格式規(guī)范部分） （十二）工作計(jì)劃書 學(xué)生制定分階段畢業(yè)論文寫作工作計(jì)劃； 每階段任務(wù)完成情況、指導(dǎo)教師評語； 要求學(xué)生主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系； 嚴(yán)格執(zhí)行工作 計(jì)劃書，注意進(jìn)度； 指導(dǎo)過程必須有記錄。 答辯成績：由答辯小組評定，由答辯委員會綜合審定。 畢業(yè)論文評定： （ 1） 如果畢業(yè)生需要答辯，則論文成績一般由指導(dǎo)教師的建議成績（評閱成績）與答辯成績綜合所得； （ 2） 如果畢業(yè)生不需要答辯，則論文成績一般由指導(dǎo)教師的建議成績、其他指導(dǎo)教師的評審成績綜合所得。 （九）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評定 成績評定分優(yōu)、良、中、及格和不及格等四個等級； 評定成績是依據(jù)工作態(tài)度、出勤情況、設(shè)計(jì)工作量、課題完成質(zhì)量、畢業(yè)論文的水平及答辯情況來評定。參加答辯的學(xué)生必須準(zhǔn)備畢業(yè)論文一式三份，提交給論文答辯小組。 電子科技 大學(xué) 20204 班論文指導(dǎo)教師表 組 別 指導(dǎo)教師 聯(lián)系電話 介紹 職稱 一組 杜愛萍 云南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)政法學(xué)院在職老師 高教 副教授 二組 熊 磊 云南師范大學(xué)文理學(xué)院在職經(jīng)濟(jì)管理類老師 高教 講師 注冊會計(jì)師 三組 楊自明 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)計(jì)科系 高教 副教授 四組 （六）畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，畢業(yè)論文反映了畢業(yè)生的專業(yè)水平和能力，因此要求學(xué)生以積極認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度完成畢業(yè)論文的撰寫。指導(dǎo)老師每次指導(dǎo)人數(shù)不超過 10 人。并于第六學(xué)期初，學(xué)生返校前安排學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，落實(shí)分階段的寫作要求。 （四）分組要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題大致分為：經(jīng)濟(jì)管理類、計(jì)算機(jī)應(yīng)用類等 兩 大類。 通過閱讀有關(guān)資料對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)，特別是電子商務(wù)的發(fā)展有進(jìn)一步的了解； 融匯、貫通二年里所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識； 綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識和技能提高獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的能力； 培養(yǎng)和提高與設(shè)計(jì)群體合作、相互配合的工作能力。 （二）選題原則 本次普專經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文）由學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)選題的原則，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的需要來選擇。分組要求電子科技大學(xué) 20204 班畢業(yè)論文指導(dǎo)及論文答辯要求細(xì)則 如下： 經(jīng)濟(jì)管理類課題 ，要求結(jié)合實(shí)際，將當(dāng)前社會中熱點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)管理類問題進(jìn)行論述，必須提供具有說服力的數(shù)據(jù)作
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