數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿-wenkub.com
2025-04-12 08:01 本頁面
【正文】 有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣 :無限相信孩子的潛力 。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。 1為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆悠谕容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。 培養(yǎng)孩子的勞動觀念 ，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也 快不了。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。對于在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，可以讓學(xué)生到學(xué)校后問老師或者同學(xué)。 獨(dú)立思考。 家庭作業(yè)不按時(shí)完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫 。 自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著 玩。家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù) 是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才?？墒呛⒆赢吘故且L大成人的，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會的，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來一定會吃大虧，收大罪的。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。 孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢 ?這其中關(guān)鍵在于 家庭教育。 作為任課教師，我的工作思想是 :一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一，但求天天進(jìn)步，利用一切可以利用的機(jī)會讓學(xué)生參加鍛煉。我們應(yīng)該把考試看作是對一段時(shí)期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。 再次， 本班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話。所以，對知識的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育
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