【正文】 ，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。 （四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力 ，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。 （三）組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒 ***發(fā)展 ，注重計劃的可操作性和實用性。 （二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì) 1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。本學(xué)期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 ，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。 ，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。 “優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。 ，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。范文大全特意為大家整理了關(guān)于學(xué)期工作計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 (4)在家園信息欄 中 ,經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法 ,讓家長了解我們的思想和理念 ,以便更好的與家長溝通 ,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 (5)重視幼兒的個性化表現(xiàn) ,允許與眾不同 ,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。 (1)在日常生活中 ,給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境 ,鼓勵孩子去欣賞自然景物 ,周圍環(huán)境或美術(shù)作品 ,培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。 (3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚 ,鼓勵其他孩子向好樣子學(xué)習(xí)。 (2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒 ,如看見玩具掉在了地上時 ,教師和幼兒一起將它撿起 ,發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。 (4)在游戲活動中 ,提供幼兒練習(xí)的機會 ,如給幼兒提供可練習(xí)的扣鈕扣的玩具、給小動物喂食的玩具等。在晨間桌面游戲中 ,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強 ,在老師的提醒下 ,愿意撿起掉落的玩具 ,但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象 ,玩具愛放在地上玩 ,有時還會放在嘴巴里。午睡習(xí)慣較好 ,能獨立入睡的幼兒占大多數(shù) ,還能自己脫鞋 ,上床入睡 ,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長 ! 篇五：幼兒園學(xué)期工作計劃 一、班級情況分析 : 我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過 ,其余孩子平時都有長輩照顧 ,沒上過托兒所。 對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。學(xué)習(xí)跳繩的技能。 預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 召開本學(xué)期家長會，宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。 開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。 豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。 提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。 學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。 愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話 。 積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。 b、教育教學(xué)常規(guī) : 積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。 學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。 a、生活常規(guī)的培養(yǎng) : 高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。初 步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。非常喜歡游戲，且很投入，所以從第一周開始的每周五為 玩具日和勞動日，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為快樂的一天。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 篇四：中七班下學(xué)期班務(wù)工作計劃 新學(xué)期我們班三位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 6 月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計劃和目標(biāo)，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。首先加強文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過兒歌、古詩文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ) 。 篇三：幼兒園學(xué)期工作計劃 一、學(xué)期工作目標(biāo) :以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運動會、六一匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。另外，我們還將建立一日工作常規(guī)，根據(jù)保育員工作繁瑣特點，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好 的工作秩序。 (3)保健教師每周將幼兒菜譜及時在網(wǎng)上公布，接受家長的批評與建議。 四、充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。 本學(xué)期，我們將繼續(xù)加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力，集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發(fā)與實踐研究》的課題實施。 (2)主題活動方案。 通過理論學(xué)習(xí)、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實踐研討等手段討論出教學(xué)活動設(shè)計應(yīng)遵循的原則及相應(yīng)的策略。 繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動，根據(jù)教職工實際需求及新形勢調(diào)整開設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資 素質(zhì)。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作 (包括第一線教職工和中層干部 )都能有章可循。 八月份 :，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動 ，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境 ，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng) 九月份 :，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育 計劃 ，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持 十月份 : ，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動 《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核 十一月份 : 十二月份 : 篇二：幼兒園學(xué)期工作計劃 本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù)，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎(chǔ)，深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。 ，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。 ，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。 技能考核，提高教師的專業(yè)技能。 二、工作目標(biāo)和具體措施 (一 )重視安全保健工作，營造平安溫馨校園 、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。 慶祝元旦活動。 開展“三個一”活動。 國慶節(jié)專欄。 家長會、家委會、膳委會、園務(wù)會。 五、各月工作安排： 九月份： 師德教育月活動，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。 健全衛(wèi)生保健工作，積極開展幼兒體格鍛煉等體育活動。 重視幼兒情感、心理、品德、認(rèn)知、藝術(shù)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，各班老師必須根據(jù)本班幼兒的實際情況有計劃、有步驟、有的放矢地實施教育。 加強教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，根據(jù)實際條件，鼓勵和支持教職工參加各類進修、函授，堅持業(yè)余為主、自學(xué)為主、本單位為主。 開展教研活動。園長定期審核計劃和檢查執(zhí)行情況。 二、健全保教常規(guī)管理工作。 組建一支有戰(zhàn)斗力的骨干隊伍，發(fā)揮她們的先鋒帶頭作用，協(xié)助園長完成各時期的任務(wù)，形成一股遵紀(jì)守法、業(yè)務(wù)與思想相結(jié)合的骨干力量。 第二篇：“第一學(xué)期幼兒園計劃”幼兒園工作計劃 第一學(xué)期幼兒園工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”的思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》和《廣東省幼兒園教育指南試行》為依據(jù)，以提高幼兒園保教質(zhì)量為核心，扎扎實實，一步一個腳印地做好幼兒園的工作，努力提高幼兒園的辦園水平。 (3)家長會中 ,請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法 ,以便我們有計劃的進行 家訪、通電與家長保持溝通。 (4)遵循孩子循序漸進的學(xué)習(xí)規(guī)律 ,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。 激發(fā)幼兒的繪畫興趣 : 繪畫練習(xí)是一個直觀性很強的活動 ,孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人 ,從而享受表現(xiàn)的快樂。 (2)當(dāng)幼兒之間發(fā)生矛盾時 ,教師要善于抓住機會進行隨機教育。引起幼兒對玩具寶寶的同情 ,從而懂得玩具是我們大家的好朋友 ,要愛惜它。 (3)注重日常工作中的檢查、督促 ,發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo)。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣 ,愿意跟著老師一起做動作 ,喜歡參加美術(shù)活動。在需要入廁時會請求成人幫忙。 在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立以幼兒為本的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。一主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。 教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。 觀察春天的變化，進行晨練和一物多玩活動。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。 在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達能力的培養(yǎng)。 創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。 四、家長工作 定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。加強檢查、指導(dǎo)。 做好值日生工作，做好老師的小幫手。 引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學(xué)會自己修補圖書。引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。運用故事活動、兒歌活動 (繞口令 )、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。 加強對幼兒進行安全教育。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。做家長的是不是要反思一下呢 ?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢 ?個別家 長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。交往能力提高許