【正文】 需要寫作原創(chuàng)文章的請點擊 需要正規(guī)發(fā)表論文的請點擊 網(wǎng)站介紹∶小陳老師創(chuàng)辦的公務員之家，辦的非常成功，極具口碑。最后一首歌 —— 《讓世界充滿愛》將班會推向了高 潮。而且，教師要把自己 當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。比如說罰站、罰蹲等。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質，自 我鑒定《小學教師 實習自我鑒定》。 要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。比如在我從事教育教學活動時。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。 講課時，要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應該從教學內容中找到學生的興趣點。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的學生和 鉆研教學方法。在 45 天內，我上了 64 節(jié)課。他們已經(jīng)成為我的良師益友。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的 我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，所以，如何將問題簡單化，是一個至關重要的教學難點。我深深地體會到：成為一 名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學那么簡單，同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。 需要寫作原創(chuàng)文章的請點擊 需要正規(guī)發(fā)表論文的請點擊 網(wǎng)站介紹∶小陳老師創(chuàng)辦的公務員之家，辦的非常成功，極具口碑。最后一首歌 —— 《讓世界充滿愛》將班會推向了高 潮。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。比如說罰站、罰蹲等。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的 適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。 要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。比如在我從事教育教學活動時。在整個實習期間，我本著對學 生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。 在此，我衷心的向他們表 示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導 。 在這些天的實習中 ,我受益匪淺 ,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。站在教育的最前線 ,面對一雙雙求知的眼睛 ,心中倍感任重而道遠。結果，在預備班會的過程中，同學們都很積極。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。起初，我碰到了很多困難：比如學生的不配合就經(jīng)常令我痛心疾首。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。有課時，我往往是凌晨 三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)題目。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。這次實習令我感受頗多。不斷追求進步，為教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻自己的最大的努力。課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒 !你的眼睛真雪亮 !你們小組合作得很好 !??大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。第三關：上課關，我是從學生過來的人，學生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時代要求，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。一學年來，我擁護中國共產黨的領導，堅持國家教育的基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實黨的教育、方針、政策 ,積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績受到學校及家長的好評。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。當時，有人建議我使用強制方法。 在班主任實習工作中，我在班上開展了 39。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。課前準備一定要充分。 一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。 小學班主任自我鑒定 （四） xx 年 xx 月，我在 xx 小學實習兩個星期的時間。 在教學上下功夫，努力使班級學生 的成績在原有的基礎上有更大的進步。 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上 應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。同樣也要愛。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?9。當 教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。 愛就是關懷。師愛是 39。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 39。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。服從學校安排，人際關系融洽。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。 最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知 識面，為教學內容注入新鮮血液。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有 的學生抄襲作業(yè)。備好課：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教 法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。不斷追求進步，為教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻自己的最大的努力。課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！??大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。 第三關：上課關，我是從學生過來的人，學生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時代要求，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。親師 39。一學年來，我擁護中國共產黨的領導，堅持國家教育的基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實黨的教育、方針、政策，積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感， 師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，服從工作 安排，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和教育教學業(yè)務能力，教學效果好，教書育人成績受到學校及家長的好評。在教學活動中，常常需要涉及其他學科的知識領域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識內容，所以我也注意利用各種渠道，不斷積累。 利用課余時間積極自學本學科相關知識。從備課階段開始，即對每節(jié)課的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇適合本 學科、本年級、本班級的教法，對課堂教學模式進行反復的研究，力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。 三、尊重學生，以誠相待 在擔任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在學生中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起和諧的師生關系，尊重學生的人格尊嚴，尊重學生個性發(fā)展，彼