【正文】 同時(shí)不斷完善自己，優(yōu)化自己的行為，使 自己能夠成為一名名副其實(shí)的黨員，成為先進(jìn)集體的一份子。 不管是身居要值得共產(chǎn)黨員，還是深入基層的平民黨員，他們的身上都體現(xiàn)了黨員特有光輝形象，更讓我認(rèn)識到了自身的不足，每次遇到挫擇，我總是不敢面對，但是以后，這種現(xiàn)象不會再有了，我要向我心目中的黨員和英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不想困單低頭，敢于挑戰(zhàn)挫擇的勇氣，失敗過后，痛定思痛， 但不要一味的頹廢導(dǎo)致無法自拔，生活還要繼續(xù)，我們總要活在，所以，勇敢的走出來，接受現(xiàn)實(shí)，記住一句話，方法總會比困難多?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。 1988年退休后，他主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是 22 個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林 萬畝。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。雖然我身在學(xué)校，并沒有接觸很多的共產(chǎn)黨員，但是，有許許多多的普通百姓的事跡給了我方向，走向共產(chǎn)黨員的方向。因此，這就是中國共產(chǎn)黨之所以能得到人民支持、擁護(hù)的根本原因。 。 .中國共產(chǎn)黨是光榮的。 時(shí)光在炎熱里輪回，歲月在冷暖中穿梭，仿佛就是一個(gè)回頭，變送走了一個(gè)十年，而我，也從一個(gè)懵懂的小學(xué)生，慢慢地走向了成 熟，走進(jìn)了大學(xué)校園，此時(shí)的我，已經(jīng)知道，曾經(jīng)在我腦海中根深蒂固的革命英雄，他們還有一個(gè)特別的名字，中國共產(chǎn)黨！所以在踏入大學(xué)校園的那一刻起，我便雙手遞交了一份入黨申請書，我渴望成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，像我心目中的英雄靠攏。 小的時(shí)候，對共產(chǎn)黨沒有任何概念，只當(dāng)它是一個(gè)名詞，跟自己沒有關(guān)系的語文政治名詞，那時(shí)腦海里印象最深刻的是數(shù)不盡的革命英雄。在為 期四天的學(xué)習(xí)和在各位講師的認(rèn)真授課下，不但讓我對黨有了深層的認(rèn)識，更讓我對于人生的感悟有了哲性的啟迪。 第五篇：黨員心得體會 黨校學(xué)習(xí)之心得體會 對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。古人云 ?！睹珴蓶|選集》的每一篇文章，都是緊密聯(lián)系實(shí)踐的，絕非無病呻吟，也絕非純粹的創(chuàng)作。閱讀《毛澤東選集》的時(shí)候，能夠很明顯地感受到句子與句子之間、段落與段落之間，是一環(huán)扣一環(huán)。 第一，應(yīng)當(dāng)說說文章的文風(fēng)。 學(xué)習(xí)《毛澤東選集》黨員心得體會范文五 《毛澤東選集》，是毛澤東同志在革命各個(gè)時(shí)期的著作集選。 習(xí)近平總書記《在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話》強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，包含著經(jīng)典作家所汲取的人類探索真理的豐富思想成果，體現(xiàn)著偉人的不懈追求和艱辛歷程。有一部分是不合理的，要去做工作，進(jìn)行說服?！敖鉀Q人民內(nèi)部矛盾，不能用咒罵，也不能用拳頭，更不能用刀槍，只能用討論的方法，說理的方法，批評和自我批評的方法，一句話，只能用民主的方法，讓群眾講話的方法” (《在擴(kuò)大的中央工作會議上的講話》 )。發(fā)動群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要使他們從這些事情出發(fā)，了解我們提出來的更高的任務(wù)” (《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》 )。“我們應(yīng)該深刻地注意群眾生活的問題，從土地、勞動問題，到柴米油鹽問題。能否堅(jiān)持群眾立場是決定人心向背、事業(yè)成敗的關(guān)鍵，因?yàn)槲尹h根基在人民，血脈在人民，力量在人民。喂牛做什么 ?牛除耕田之外，還有一種用場，就是能擠奶。如果把自己看作群眾的主人，看作高 踞于“下等人”頭上的貴族，那么，不管他們有多大的才能，也是群眾所不需要的，他們的工作是沒有前途的” (《在延安文藝座談會上的講話》 )。以上論述，體現(xiàn)出尊重群眾的首創(chuàng)精神，人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，毛主席曾說：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、開花” (《關(guān)于重慶談判》 )。 “我們應(yīng)該走到群眾中間去，向群眾學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)綜合起來，成為更好的有條理的道理和辦法” (《組織起來》 )。歷史證明“水能載舟、亦能覆之 。毛澤東同志能夠從歷史興衰中看到黨取得執(zhí)政地位后，必須打牢群眾基礎(chǔ)，“民為邦本，本固邦寧”。社會主義制度建成了，也不可能鞏固” (《一九五七年夏季的形勢》 )?！爸灰覀円揽咳嗣?，堅(jiān)決地相信人民群眾的創(chuàng)造力是無窮無盡的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困難也能克服，任何敵人也壓不倒我們。 我通過學(xué)習(xí)《毛澤東選集》，對照原著談?wù)剛€(gè)人體會： 群眾工作的系統(tǒng)論述最早見于 1945 年 4 月 24 日毛澤東同志所著的《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》一文中?！? 在中小學(xué)教材中，我們學(xué)習(xí)過《沁園春﹒雪》、《七律﹒長征》、《卜算子﹒詠梅》、《沁園春﹒長沙》、《星星之火，可以燎原》、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》、《反對黨八股》、《紀(jì)念白求恩》、《在延安文藝座談會上的談話》、《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《別了，司徒雷登》等毛 澤東的詩文，每次讀來，都能領(lǐng)略偉人軍事家、文學(xué)家的風(fēng)彩，是永恒的經(jīng)典。 2021 年，他參觀《復(fù)興之路》展覽，兩用毛澤東詩句“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！备爬ㄕf明中華民族的昨天和今天。 習(xí)近平總書記在講話中多次提到毛澤東的文章，根據(jù)習(xí)近平總書記重要批示，把《黨委會的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系 列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容。通過調(diào)查取得第一手資料后，還需進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究，把握內(nèi)在的科學(xué)規(guī)律，我們不僅應(yīng)當(dāng)總結(jié)提煉工作中的有效經(jīng)驗(yàn)，更重要的是發(fā)現(xiàn)調(diào)查階段規(guī)律性的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識的系統(tǒng)化、規(guī)律化，進(jìn)而取得解決問題的方法。一方面要通過深入地調(diào)查研究將學(xué)生的需求作為出發(fā)點(diǎn)，將解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的矛盾和問題作為工作的著力點(diǎn)，將實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展作為工作落腳 點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)生反映的突出問題，不斷改善服務(wù) 。作為學(xué)生的管理者和教育者，只有堅(jiān)決反對工作中的主觀主義和形式主義，深入開展調(diào)查研究，立足客觀實(shí)際，全面了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、家庭環(huán)境、社 會交際等情況，依據(jù)客觀真實(shí)的數(shù)據(jù)和信息得出科學(xué)結(jié)論，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，不同需求，有針對性地進(jìn)行管理和教育，才能增強(qiáng)教育措施的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)學(xué)生健康地成長成才。 二、堅(jiān)持調(diào)查研究，推動實(shí)際工作 調(diào)查研究是我們黨科學(xué)決策、解決問題的重要途徑，是反對主觀主義、官僚主義和形式主義的重要法寶。 調(diào)查研究必須點(diǎn)面結(jié)合。調(diào)查研究的目的是為了解決問題，因而我們對調(diào)查研究的目的是要有一個(gè)明確、清晰的掌握。毛澤東強(qiáng)調(diào)“不做調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)”，“不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán)”，因?yàn)椤半x開實(shí)際調(diào)查就要產(chǎn)生唯心的階級估量和唯心的工作指導(dǎo)，那么，它的結(jié)果，不是機(jī)會主義，就是盲動主義”，因此，我們認(rèn)識問題必須從事實(shí)出發(fā)，開展調(diào)查研究，才能獲得對問題的真實(shí)把握，而不能從先入為主的主觀主義出發(fā)。毛主席，請?jiān)试S我在內(nèi)心里向你表示最崇高的敬意 ! 學(xué)習(xí)《毛澤東選集》黨員心得體會范文三 隨著中青二班學(xué)習(xí)的深入，我利用自學(xué)時(shí)間，重讀了《毛澤東選集》的部分篇目，其中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《反對本本主義》。 仔細(xì)斟酌毛主席的文字，字里行間充滿著對當(dāng)時(shí)中國國情的深刻認(rèn)識，他對人民的悲憫之情，對革命的豪情壯志，對戰(zhàn)友的一腔熱血，對國家的崇高愛意，對生死的置之度外，各種情感交織在一起，也讓我不能自已。 爺爺曾經(jīng)給小時(shí)候的我講過很多 和毛主席的故事，到現(xiàn)在也有十幾年了，很多故事都記不清了，但是我始終記得爺爺提起毛主席時(shí)那上揚(yáng)的嘴角，眼里閃爍著炯炯的光芒，仿佛毛主席就是他那一代人的信仰。在工作