【正文】 在這院落中形成這樣一種怪現(xiàn)象的主要原因是什么？就是我們有些黨員干部的責(zé)任心、事業(yè)心的問(wèn)題，說(shuō)的嚴(yán)重一引起，不好聽(tīng)一些，就是我們有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有解決基本矛盾、基本問(wèn)題的能力還談何解決復(fù)雜的矛盾與問(wèn)題呢？中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)是：理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)；人 民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)；自我批評(píng)的作風(fēng)。由于學(xué)院正處在發(fā)展壯大的關(guān)鍵時(shí)期，各種制、度體制不健全，機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理是正常的，因此，各種矛盾、問(wèn)題出 現(xiàn)也是必然。我們個(gè)別黨員卻不能站在學(xué)院發(fā)展的高度，不能站在大多數(shù)教師員工長(zhǎng) 遠(yuǎn)利益的角度來(lái)解釋、說(shuō)明問(wèn)題。同時(shí)，也應(yīng)該在廣大教師員工中大力的進(jìn)行宣傳，去做好細(xì)致的說(shuō)服工作，思想工作。人民群眾的利益是最根本的利益。又如招生工作。這就是毛澤東同專所歸納總結(jié)的“自由主義”現(xiàn)象。首先，“黨的行進(jìn)性要通過(guò)黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)”，縱觀我院黨員，是不是都發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用？回答是否定的。 第五篇：保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性心得體會(huì) (大學(xué)教師版 4) 發(fā) 揮黨員作用共鑄學(xué)院輝煌 學(xué)院發(fā)展壯大的標(biāo)志，是我們的學(xué)生能否被廣大用人單痊接受，能否受到用人單位的熱列歡迎，保證學(xué)院發(fā)展、壯大的前提是全院院?jiǎn)T工能否齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作，而影響全院職工工作狀態(tài)、精神面貌的主要因素之一即是我們黨員能否充分地發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，是否將“三個(gè)代表“的重要思想落到實(shí)處，融入了我們的日常生活和工作之中。就我自身而言，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，廣泛涉獵各方面知識(shí)，提高各方面綜合素質(zhì)。教師最大價(jià)值的體現(xiàn)，莫過(guò)于自己能在一雙雙眼睛的期盼下，游刃有余地駕馭課堂，教會(huì)學(xué)生真正受用的知識(shí)。目前，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是學(xué)院學(xué)生管理工作的重中之重，要做好這項(xiàng)工作，首先要從我們老師自身著手，改進(jìn)工作方法，更新管理理念，做到“以人為本”，學(xué)生管理中的以人為本就是充分尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正切切把他們的事當(dāng)做自己 的事，這樣才能做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的。張思德同志參加過(guò)長(zhǎng)征，但他在燒炭這個(gè)本職工作上做的非常出色并為此付出了生命的代價(jià)，他的死確實(shí)比泰山還重。我作為一名普通的共產(chǎn)黨員，在我們共產(chǎn)黨的隊(duì)伍里面是微不足道的，但我也深知我們肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，我絕不會(huì)放松對(duì)自己的要求，決不辜負(fù)鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的殷切期望，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，努力為黨旗增添光彩。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，細(xì)胞健康，肌體才能充滿活力；黨員是黨的行為主體，黨的先進(jìn)性最終要體現(xiàn)在黨員身上。這些差距和問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)，一個(gè)是同新形勢(shì)新任務(wù)的要求不相適應(yīng)，一個(gè)是同“三個(gè)代表”重要思想和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求不相符合。一個(gè)政黨過(guò)去先進(jìn)，不等于現(xiàn) 在先進(jìn)；現(xiàn)在先進(jìn)，不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)。對(duì)于馬克思主義政黨來(lái)說(shuō) ，先進(jìn)性就是站在時(shí)代的前列，走在群眾的前面。要學(xué)院踏入快速發(fā)展的良性循環(huán)的軌道，黨員就應(yīng)該 從自身做起，提高自身的政治素質(zhì)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)先進(jìn)知識(shí)，先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)和探索，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，積極投入到改革中，在改革中充分發(fā)揮模范帶頭作用，辨真?zhèn)?，識(shí)大局，高度地統(tǒng)一到學(xué)院黨委周圍，緊密地聯(lián)系全體教職員工。學(xué)院目前的處境十分艱難，這一點(diǎn)，只要是關(guān)心，關(guān)注學(xué)院發(fā)展的每一個(gè)教職工都能感受到的。分配是否合理，是能否留信人才的關(guān)鍵。人事制度改革的進(jìn)程大滯約了我院的發(fā)展、壯大的步伐。只有這樣，才能徹底改變有些黨員干部的官僚主義作風(fēng)，才能將全體教職員工團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝成一股繩，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“全省一流，全國(guó)有名”的宏偉目標(biāo)而奮斗！加大加快人事制度的改革。但沒(méi)有及時(shí)的、合理的處理問(wèn)題，造成教學(xué)一線的工作難度加大，應(yīng)該如何處理？至今為止，也沒(méi)有一個(gè)有章可循的制度。有些事情，下面遞交了報(bào)告，卻幾個(gè)月辦不下來(lái)，不見(jiàn)結(jié)果，沒(méi)有回復(fù)，宛如石沉大海，杳無(wú)音訊。只有這樣，才能保證教師始終與最前沿的知識(shí)、設(shè)備接觸，才能保證我院的學(xué)生 會(huì)出現(xiàn)“供不應(yīng)求”的喜人局面。人才培養(yǎng)計(jì)劃中要大刀闊斧地削減理論教學(xué)的學(xué)時(shí)，最大限度地增加學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)。產(chǎn)學(xué)研建設(shè)是一個(gè)綜合性課題，它不僅僅是系部的工作，而是整個(gè)學(xué)院的工作。規(guī)范了黨員的行為，統(tǒng)一了黨員的認(rèn)識(shí)，提高了黨員的素質(zhì)，發(fā)動(dòng)全體黨員聯(lián)系群眾，讓全體教職員工為學(xué)院的發(fā)展、壯大出謀劃策，我想，學(xué)院的發(fā)展將是迅猛的。與踢皮球現(xiàn)象聯(lián)系的最為緊密的，就是“自我批評(píng)”的作風(fēng)。這就需要我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，各個(gè)部門認(rèn)真對(duì)待，勇敢的正視問(wèn)題，再去想辦法解決問(wèn)題，而不是逃避矛盾和問(wèn)題，將問(wèn)題像踢皮球一樣踢來(lái)踢去。而是人云亦云，沒(méi)有了立場(chǎng)，造成職工怨聲載道，工作消極怠慢。誠(chéng)然，目前，學(xué)院存在著諸多問(wèn)題，有待我們?nèi)ソ鉀Q。黨的工作也必須緊緊圍繞這一根本點(diǎn)去開(kāi)展工作，這是毋須置疑的。從學(xué)院的發(fā)展大局考慮，全院既然統(tǒng)一了思想，就必須按照“少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)”的組織原則去執(zhí)行，有不同的意見(jiàn)，要么保留意見(jiàn)，要么按程序反映。比如，專業(yè)建設(shè)與改革工作。甚至我們普通的教職工都說(shuō)：“有些還不如我呢！”?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》中明確指出：黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)。一切從實(shí)際出發(fā)了，在工作中著眼于絕大多數(shù)學(xué)生的利益，多參加代表先進(jìn)教育理念的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、科研建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等諸多實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)讀書來(lái)學(xué)習(xí)，讀能夠反映社會(huì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，集科學(xué)和人文情懷于一體的、站在時(shí)代前沿對(duì)教育做出反思和前瞻的、觀點(diǎn)鮮明思想敏銳的書籍。我們常說(shuō)，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我更加發(fā)現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育、人才的要求，其實(shí)也就成為是對(duì)教師的要求。所以，應(yīng)該經(jīng)常地進(jìn)行保持先進(jìn)性的學(xué)習(xí)?！叭齻€(gè)代表”的重要