【正文】 我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識都是非常有益的。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚， 卻未必人人能嚴(yán)格恪守。例 如 :從《謹(jǐn)和信》中我明白了為人處事首先要做到品行端正，誠實(shí)守信，要時(shí)刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。 “凡是人，皆須愛，天同覆，地同載?！迸c人交往在乎一個(gè)信字，言而無信者，誰愿意靠近呢？在大學(xué)這個(gè)小社會里，我很在乎信字，自己不能做到的事情我不會輕易答應(yīng)他人，當(dāng)我答應(yīng)后，我就會盡我所能去做到。如有時(shí)對老師布 置的作業(yè)，總是拖拖拉拉，不到最后一刻，都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。心有疑，隨札記?！钡臅r(shí)候，我知道了時(shí)間是十分有限的，是無價(jià)之寶。在長輩面前，我懂得了要謙虛有禮，懂得該如何稱呼長輩，懂得了與長輩相處時(shí)的一些具體的禮節(jié)?！钡臅r(shí)候，我明白了一個(gè)道理 :父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G改正，而勸諫的時(shí)候，絕對不可板著面孔，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。在我的身上一直都是父母讓我在冬天時(shí)感到溫暖，在夏天時(shí)感到?jīng)鏊?，他們?nèi)萑塘宋业姆潘梁桶谅?。父母呼?yīng)勿緩父母命行勿懶，這看起來是一個(gè)很簡單的要求， 但試問一下自己：你做到了嗎？很多人當(dāng)父母喊他時(shí)，他的表現(xiàn)不是緩而是直接當(dāng)沒聽到，父母叫他做事，他也不是拖延而是直接拒絕或隨口答應(yīng)沒下文。父母對我們的期望，我們也應(yīng)該好好去落實(shí)。既已經(jīng)深深的明白，我們就 應(yīng)該要知恩感恩。“首孝弟。從這一章所摘錄出來，也就是儒家教導(dǎo)所有學(xué)生、弟子，應(yīng)該要如何盡到一個(gè)人的本分。本文先后有序地講解了學(xué)生們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。特別是現(xiàn)在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出 人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。 《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》、《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。在學(xué)習(xí)的過程中，我的心靈也從中受到了很好的教育。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓，可以說是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。“規(guī)”就是規(guī)范。雖為古文，但作者最初的立意對象為受訓(xùn) 的兒童，故而字意簡單，讀起來并不費(fèi)勁，加之在網(wǎng)上查到楊淑芬老師的講解，使我對整篇文件的思想有了一個(gè)淺顯的認(rèn)識。書中所包含的許多倫理內(nèi)容，諸如孝敬父母、敬愛兄長、與人為善、愛眾親仁等思想，在一定程度上可以解決當(dāng)代社會道德教育缺失的問題。但也正因此，使得它比《三字經(jīng)》更加易于記誦，短短數(shù)言，就系統(tǒng)地規(guī)范了一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好性格和習(xí)慣。常有人抱怨“千里馬常有而伯樂不常有”，但真金才會發(fā)光，真正德才兼?zhèn)涞那Ю锺R， 是永遠(yuǎn)不會缺少慧眼識珠的伯樂的。在讀過了《弟子規(guī)》后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找著自己的不足之處，并逐漸彌補(bǔ)與修正。”時(shí)時(shí)刻刻規(guī)正自己的 言行，“吾日三省吾身”，每天都要發(fā)現(xiàn)自己的不足，每天都要彌補(bǔ)一點(diǎn)短處。而青少年不可飲酒，否則不利于健康成長；成年人飲酒也不可過量，否則會出丑落人口實(shí)。有時(shí)，父母過于關(guān)心自己，啰嗦幾句，我反而任性地責(zé)怪他們，討厭他們，那多不應(yīng)該??！就算他們不愛我，我也應(yīng)該順承、孝養(yǎng)他們，更何況他們愛我至深，為我奉獻(xiàn)了一生。因此此時(shí)重讀《弟子規(guī)》尤為重要。何為孝悌？又如何孝悌？《弟子規(guī)》中給出了具體的準(zhǔn)繩。人們閱讀它們并用其中的道理教育子弟，讓他們養(yǎng)成忠厚的心性和良好的品行。品讀《弟子規(guī)》，除了增長知識與見聞以外，還能提升我們的思想境界，有道是“腹有詩書氣自華”?！靶拧边@一部分也是非常重要的，醫(yī)患關(guān)系就是建立在雙方互信的基礎(chǔ)之上的，如果沒有誠信，患者和家屬怎能放心把生命交到我們的手上。拿我們醫(yī)務(wù)人員來講，博愛之心和同情心是極為重要的，沒有這些，我們可能不會關(guān)心愛護(hù)病患，也不會對自己的工作產(chǎn)生很高的熱情，更不會為了救死扶傷這種偉大的理念去奮斗。如“入則孝”這一塊，教導(dǎo)我們要有孝心，正所謂“百善孝為先”，一個(gè)人沒有孝心就不可能在工作或?qū)W習(xí)上取得絲毫成功。在品讀這本言簡意賅、內(nèi)容精深的作品之后，我受到很大的感觸，得到許多的啟發(fā)。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。 中華民族的優(yōu)良美德確為孟佩杰所傳承了，雖然沒有鹿乳奉親那么驚心動魄，但她能幾十年如一日地照顧著養(yǎng)母，毫無怨言，的確值得人欽佩。然而對美德有充分修悟的閔子騫選擇了以禮相待，以孝感人，最終也有了閔家和睦美滿的結(jié)局?！?。 24 孝的故事，相信人人皆知，雖然有人對此一些封建的思想多有批判，但傳承優(yōu)秀文化就是要取其精華，去其粕糟。正如其所言，教育是有一定順序的，孝悌為先，次為謹(jǐn)信、仁愛，只有做到這些，方可學(xué)習(xí)。誠實(shí)守信在《弟子規(guī)》中的《信》里也表現(xiàn)得淋漓盡致，告訴了我們在與別人相處時(shí)要誠實(shí)守信，不胡言亂語，不說尖酸刻薄、下流骯臟的話；做錯(cuò)了事就要承認(rèn)錯(cuò)誤，若是逃避 那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了?！兜茏右?guī)》中的《入則孝》詳 細(xì)講述了我們在與父母相處時(shí)應(yīng)該做到：做事不遲緩，拖延偷懶；要聽從父母的教誨、責(zé)備；照料父母要盡我所能。說出了美德在人一生當(dāng)中的重要性。和兄弟姐妹相處要好。正所謂孔子寫的《論語》：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。媽媽自然就不高興了，一直在批評我。 弟子規(guī)這本書分為八個(gè)部分：總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。從此以后，雖然我有許多事不愿意做， 但一想起《弟子規(guī)》的教誨，我便努力做到。奶奶正在打掃院子，我看見了，連忙過去幫忙。他們，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬。父母命，行勿懶??”開始，我還沒在意，可當(dāng)同學(xué)們說：“對待爺爺奶奶，絕對不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度。我大叫：“不去了，我還有事，你們?nèi)グ?。我心里得意洋洋，為自己的表演成功而高興。不到兩個(gè)星期，我們便背得滾瓜爛熟了，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動。今后，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評。這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。 另外，我對書中提到的寬為限，緊用功?，F(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢？一方面，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。以下是我閱讀此書后的點(diǎn)滴體會。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要取其精華，去其糟粕，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。仁，代表仁慈、親仁。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。我很快樂，爸爸媽媽也說我孝順。把這件事情發(fā)到了班級的 群上了。有一次，我跟同學(xué)去玩，沒有告訴爸爸媽媽。我有決心要改掉亂跑亂跳的壞習(xí)慣。 弟子規(guī)讀后感 9 《弟子規(guī)》里面有兩句話：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”。不管怎么樣，我們聽從父母的意愿是對他們最大的尊敬，我們應(yīng)該更加寬容，體諒得照顧父母。 做完那些最基本的要求之后，我應(yīng)該盡最大的努力將剩下的力量留去學(xué)文，就像老師說的那樣，有余力，則學(xué)文。 其實(shí)《弟子規(guī)》里面的很多我都沒有做到，讀完《弟子規(guī)》，知道了做人的 39。 “父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。商鞅立木樹信的故事家喻戶曉，因此商鞅的新法也獲得了人們的信任。列寧是一位很 講信譽(yù)的人，即使對孩子也不例外，他曾經(jīng)許諾過逢年過節(jié)要與孩子一起歡度節(jié)日，他是這么說的，也是這么做的，有一次，新年快到了，他因生病不能起床，但他堅(jiān)持守信，答應(yīng)孩子們的一定會做到，于是他便坐著輪椅參加晚會，華盛頓曾說過：“自己不能勝任的事切莫答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言?！瘪R云說：“阿里人從創(chuàng)業(yè)的第一天起，就珍惜每一個(gè)客戶，只有得到他們的信任，公司的發(fā)展才會越來越好，以誠信贏得尊重，以誠信積累財(cái)富?！泵總€(gè)人在說話前，必須要把誠信擺在首位，有了誠信，才會有立足之地