【正文】 為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有 43 名學(xué)生，男同學(xué) 25 人，女同學(xué) 18 人。教師的使命就是教育好每個學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。 面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生。 期末考試：誠實(shí)認(rèn)真，力爭給自己、家長和老師一份滿意的答卷。） 落實(shí)“家、校溝通 —— 理解是雙向的”老師、家長、學(xué)生書信交流活動。 主題班會：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習(xí)慣，做文明人、寫規(guī)范字。 籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。 不定期地開展文娛活動和遠(yuǎn)足的社會實(shí)踐活動，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。把工作做細(xì)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。男生嚴(yán)重偏多，這給班級的管理帶來了很多的困難，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要。 5．了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間學(xué)生 加強(qiáng)教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。 2．嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。上學(xué)期，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，班級建設(shè)工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。體育力爭出好成績。 搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。 ②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù) 責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好 時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。主要是三方面的工作： 第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。主要做三項(xiàng)工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。 （制定目標(biāo)的工作在第一周完成。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。 ②樹立學(xué)期目標(biāo)。 ①樹立中考目標(biāo)。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 （ 4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不 準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 四、具體措施 1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 2．定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、班級目標(biāo)： 加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。 定期與學(xué)生談心 交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活 做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一 學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為的方式，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。做好儀表的規(guī)范化教育。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 四、工作重點(diǎn) 建立班委會 組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。 ，形成良好的教育氛圍。 但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。 二、基本情況分析 在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 班主任工作計(jì)劃 (五 ) 本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校初中 yjbYS 班的班主任工作，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。 ,完成各項(xiàng)評比工作。 。 (二 )：勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。 召開班干部第一次例會，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出 改進(jìn)，明確職責(zé)，以身作則，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。 六、加強(qiáng) 與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題好及時通報(bào)，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 建立自律小組，量化打分并公告， 樹立典型，因教施人。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。同科任老師配合。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。 一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”通過開展主題班會。兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料 。對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，提高教育的效率。 四 .具體措施。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下 ，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ)，按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求，全面關(guān)心學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想。 (1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。 ) ，做好青春期教育。 ，大力抓好兩體、兩操。 ③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎勵。 ①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。 (4)樹立學(xué)習(xí)典型。 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 ②自習(xí)習(xí)慣。 ①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。所以必須讓學(xué)生明確每周自己 要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。指明學(xué)生努力奮斗的方向。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。 班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。 三、工作重點(diǎn)： ，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”，給予同學(xué)們心理暗示，“有夢想就能成功”。該班大部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。 一月： 迎元旦系列活動。 十一月 : 學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育 。 完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。 九月： 開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。自習(xí)課?? ),注重培養(yǎng)學(xué)生 良好的心理素質(zhì)。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在 ,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計(jì)劃 ,在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班 ,了解中下生的學(xué)習(xí)困難 ,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績 ,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。 初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃： 本班共有 43 名學(xué)生，男同學(xué) 25 人，女同學(xué) 18 人。教師的使命就是教育好每個學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。 面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生。 綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。 加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息。堅(jiān)持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。 正面教育與典型帶動結(jié)合。 對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。 抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活 做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一 學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為的方式，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。做好儀表的規(guī)范化教育。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。在班中“設(shè)崗位，定專人”， 加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 四、工作重點(diǎn) 建立班委會 組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。 ，形成良好的教育氛圍。 但由 于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。 二、基本情況分析 在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 班主任工作計(jì)劃 (五 ) 本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校初中 yjbYS 班的班主任工作，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。 ,完成各項(xiàng)評比工作。 。 (二 )：勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。 召開班干部第一次例會，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出改進(jìn)，明確職責(zé)，以身作則，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。 六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題好及時通報(bào)，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 建立自律小組，量化打分并公告， 樹立典型，因教施人。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏