【正文】 我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此，我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們的恩惠 ?我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜 ? 可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。七吸進(jìn)二氧化碳，等本領(lǐng)。三釋放水氣，潤濕空氣。這也是因?yàn)槿祟愲S意踐踏的。如：可以做為藥材；可以授粉；可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。 其實(shí)樹木的本領(lǐng)還很多很多呢！同學(xué)們可以試想一下：如果沒有了樹的本領(lǐng)人類怎么生存呢 ?人類還能生存嗎 ?那么這世界上還會(huì)有人類嗎 ?如果沒有了樹木就沒有了人類。 二它可以美化環(huán)境，使人不感到單調(diào)和乏味。讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴！讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加美麗，讓我們的明天更加 燦爛。 同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。 樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。我們要從小事做起人人爭做 愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。 愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我講話的題目是：愛護(hù)花草樹木，共建綠色校園。 同學(xué)們，我們珍視生命的可貴，珍視著生命中的每一天。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。這是多么不應(yīng)該呀。但是我們也看到在這美麗校園中存在著不和諧的因素。 寒冷的冬天不知不覺遠(yuǎn)離，溫暖的春天悄無聲息的來到我們的身邊。 節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。為此，我們倡議人人爭 當(dāng)“環(huán)保小天使”。 地球只有一個(gè)，愛護(hù)植被，人人有責(zé)。 何：同學(xué)們，讓我們來認(rèn)真看看一棵樹到底值多少錢呢？ 一棵 50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約 31200美元；吸收有毒氣體、防止大 氣污染價(jià)值約 62500 美元；增加土壤肥力價(jià)值約 31200 美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值 37500 美元；為鳥類及其他動(dòng)物提供棲息場所價(jià)值 31250 美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值 2500 美元；除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約 196000美元。 蔡：下面我們請大家說一說怎樣愛護(hù)花草，怎樣保護(hù)環(huán)境（小組討論，選代表發(fā)言， 兩位主持人最后補(bǔ)充總結(jié)） 我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站，充分利用風(fēng)能、太陽能等清潔能源，這樣可以減少大氣污染，還森林、大樹一個(gè)清潔的家。 蔡： 【洪水泛濫】 1998年中國的“世紀(jì)洪水”就是因?yàn)殚L江流域內(nèi)森林被嚴(yán)重破壞，致使洪水肆虐了 29個(gè)省，經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 1666億元。 表演唱《春天在哪里》 （何、蔡）：我們生命的搖籃是地球母親！高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥?。詩人愛吟詠綠色的世界，畫家愛描繪綠色的美景，因?yàn)榫G色是世界一切美的融合，綠色是大自然送給我們?nèi)祟愖钭蠲篮玫亩Y物。 蔡：當(dāng)小鳥棲上枝頭唱著春的旋律，迎面而來的春風(fēng)便有了快樂的音符。 提前排練三個(gè)有關(guān)愛護(hù)花草樹木的小品。 活動(dòng)重點(diǎn)： 以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語宣傳，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì)上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認(rèn)識(shí)到環(huán)境對我們?nèi)祟惖闹匾浴? 節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。 認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。 種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。 愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。 花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。 芬芳來自鮮 花，美麗需要您的呵護(hù)。 1+1=2，一棵樹 +一棵樹 =一片樹林。 小草有生命，足下多留“青”。 除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。 踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心 —— 愛護(hù)花草。 小草微微笑，請您旁邊繞。 小花多可愛，請你別傷害。 綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。 扔扔掉，變廢料。傳播疾和病， 小草也要睡大覺，害處數(shù)不完， 環(huán)境保護(hù)很重要。地球媽媽在發(fā)愁，不摘花，不踏草，養(yǎng)活兒女六十億，不折樹枝不亂搖。 4綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。 3請腳下留情，別傷害一棵小草。 2讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。 1綠樹成蔭，花香撲鼻 —— 理想家園靠大家。垃圾分類放，環(huán)境有保障。愛護(hù)家園，人人有責(zé)。 第三篇：愛護(hù)花草樹木 一宣傳標(biāo)語 1 手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。種樹的好習(xí)慣。教學(xué)形式：全校師生聽大課教學(xué)教師：盧小會(huì)教學(xué)內(nèi)容： 一、我 們美麗校園簡介： 二、用媒體播放我們校園 2021年前與 2021年后的對比圖片 三、通過圖片對比感受學(xué)校一年年變化，變美的過程 四、抽幾位學(xué)生說說自己最喜歡校園的哪一一處？并談?wù)劄槭裁聪矚g？ 五、與師生分享，學(xué)校一處處學(xué)校美景圖。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個(gè)美好的生活環(huán)境還能保持多久呢 ? 愛護(hù)花草樹木，做綠色家園的守護(hù)人是我們的責(zé)任。 同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計(jì)，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。 愛護(hù)花草樹木發(fā)言稿 4 我們共同生活在地球這個(gè)美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還