【正文】 我們坐在傘下，啜飲著甘泉泡制的老干烘，流連著雨中山色，頓覺心曠神怡。經(jīng)石峪四面環(huán)山。不就是在這座亭子里，神俊飄逸的伯牙盤膝而坐，撥弄琴弦，釋擔(dān)而立的子期正在凝神傾聽嗎？慷慨激越的琴聲在伯牙的指間流淌，聲振林木，響遏行云。 在山路上也能間或看到一兩頂花傘，在雨霧中的山道上和叢林里游走穿行。密密的雨斜織著，路邊的每一片樹葉上都是翠色滴，綠得那么鮮潔，那么光亮，仿佛每一片葉子后面都跳動著一個鮮活的生命。望著腳下泛著亮光的青色條石，心中竟莫名地升騰起一種對它的崇敬。同學(xué)們讓我們一起讀書吧！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 8 路上邊走邊聊，不覺已到紅門。比如說刺猬怕青蛙，因為青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分離脫落。 我在中華上下五千年中的秦王滅六國稱帝中，了解到 在不到十年的時間里，秦將六國一一消滅，結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面。宇宙曾經(jīng)歷過一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過程，也就是大爆炸的過程，又經(jīng)過 200 多億年的演變，才形成現(xiàn)在的宇宙。 書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！ 每個孩子的課余生活都是豐富多彩的。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽 地講著??后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。不一會兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。 我喜歡讀童話。 足球訓(xùn)練很苦、很累，但和隊友分享球技的時候是快樂的，是個說不完的話題。接下來的比賽我們要面對六年級 3班的對手，毫無疑問都是硬戰(zhàn)。這一次受傷也將意味著我要錯過接下來的四場班級聯(lián)賽，也不能和隊友們一起訓(xùn)練，我感到非常的遺憾和傷心，沒能盡到做隊長的職責(zé)，令隊友們同學(xué)們失望了！更辜負(fù)了陳老師對我的期望！隊友們訓(xùn)練的時候我只能站在旁邊看著。由于我們隊很多隊員是剛剛接觸足球沒有經(jīng)驗，而對方卻是很多隊員都是校隊的隊員有過專業(yè)訓(xùn)練和有過比賽經(jīng)驗的，所以這一場比賽有一種雞蛋碰石頭的感覺。家中的墻壁也成了我練腳法的地方，桌子的四個腳當(dāng)做“門柱”，桌子靠著墻，這是我的龍門，還有沙發(fā)，每一次我到沙發(fā)面前 來練腳法時，都是把沙發(fā)看成一堵墻來踢。它現(xiàn)在是我的好伙伴，陪我渡過每一天。日的蟬鳴，夜的蛙曲，以及間歇搖動護(hù)我酣然入眠的蒲扇，無數(shù)次未經(jīng)守候便突然輕易地造訪我的腦海。傍晚，蚊蟲四起，縈繞纏身，滿面汗?jié)n的花臉，被外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吆喝和嗔怪極 不情愿的牽回，念念不忘還未分出勝負(fù)的游戲。清晨的陽光總是在我發(fā)現(xiàn)的時候就已經(jīng)高高地透過樹椏和綠葉的縫隙間忽閃著我惺忪的睡眼。那個時候，屋外的槐樹花正一片片，一瓣瓣飄進(jìn)我多年以后的每個時光，融進(jìn)我整個生命的記憶里。光打赤腳穿梭在槐樹下，攀爬在枝椏間，難免會被槐樹的尖刺扎破手腳，于是一陣嚎啕聲中便淚眼婆娑了。抹不去滿眼槐花的潔白，花瓣綴滿枝頭，一簇簇，一串串，隱蔽在翠綠的樹葉間，隨風(fēng)搖曳，浮浮沉沉，猶抱琵琶半遮面的嬌韻，羞紅了多少路過樹下素面朝天的村里姑娘。無論何時何地，都讓在生活的長河里俯首奔波的我在那一刻駐足，閉目，遐思！ 題記 土墻草屋，稻草鋪蓋的屋頂，經(jīng)過春秋四季的風(fēng)吹雨淋，檐角漸生出些許不知名的矮小草木，防止雨水沖刷而懸掛在外墻面上的草簾，門口高低不甚平整但卻光滑圓潤且羅列有序的青面石板，遠(yuǎn)處是一棵肆 意扭曲身姿，皺紋深邃的老槐樹，再遠(yuǎn)些是一條幼年時候看起來極為寬闊的小河，伴著我赤腳踏過的叮咚漣漪，兀自在歲月的更替里恒古地潺緩流淌著。老師一起掃。我下次還跟同學(xué)。在學(xué)校里，安全第一，安全第一，似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應(yīng)有的樂趣。早上，我們還會從家里拖著木锨、掃帚，雄糾糾氣昂昂地到學(xué)校里掃雪、堆雪人、打雪仗。同學(xué)你一锨我一掃帚把大門口的積雪掃完了。一大群人轟轟動動地拿著鐵鍬、掃把等工具，浩浩蕩蕩地到自己的任務(wù)所在地，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。我想我得追上爸爸，不能夠讓雪留下一點，否則，明天，有人像我一樣摔跤了怎么辦 ?老人是經(jīng)不起摔的呀 !于是，我加快了速度掃了起來。我也不去多想了，還是一股勁地滾。掃著掃著，我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非?？上?，我為什么不可以用這一些雪來做一個雪人，一舉兩得嘛 !我就開始把雪掃到中間。我們就從自己的家門 口開始清掃起積雪來了。可是這么美麗的雪也有一個不好的地方，那就是不把它從道路上面鏟掉的話，人走上去可能會摔跤的。今天，下了一天的雪。 爸爸找到一把掃帚和一個紙盒。臨走的時候，父母佇立在車站口，望著車輛越來越遠(yuǎn)，久久不愿離去。我感謝父母教會了我人與人之間要有關(guān)愛，要為他人著想，無私奉獻(xiàn)。 曾有一季度蘋果價格上漲，父親每每買回家都會被母親說一通，并不是嫌貴，而是因為買的有些都爛了，母親說花同樣的錢買別人的爛蘋果，真不值得，下次別買了。這個房子里，設(shè)備齊全，仿佛是從黑暗中走向光明。我感謝父母為我提供了一個雖然苦，但能讓我從小變得獨立的環(huán)境，我感謝那時的自己是如此的乖巧聽話，這樣才能讓我銘記父母的艱辛，體會父母的不容易，明白父母這樣是為了什么，讓父母放心。 “爸爸媽媽，你們?nèi)ツ睦锪耍俊眴鑶?！又是一個半夜，又是一個醒了哭，哭完睡的凌晨。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 家鄉(xiāng)是一個多雨的山區(qū)，這就造就了我對雨有著特殊的情感。雖然我們都在教育戰(zhàn)線上，但偶爾碰到老師也都是工作上的事情，也沒有機會向老師說明讓我終生難忘的事情。后面的題目我聽得非常認(rèn)真， 其中有個題目我不是太明白，老師從我疑惑的目光中看到了這一點，他立即放慢語速又重新講了一遍，直到我恍然大悟般點了點頭，老師才放心地與我會心一笑，也許只有我們兩個才能知道其中的秘密。這時，劉老師輕輕來到我的身邊，他看了我一眼，卻什么也沒說。甚至到了現(xiàn)在，也常常做因做不出數(shù)學(xué)題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢。其中的苦楚可想而知。 劉老師，您知道嗎？每當(dāng)我想起您的時候，心里總是充滿著感激、感恩之情，我真想當(dāng)著您面對您說一聲：老師，謝謝您，謝謝您的教誨！ 您只知道我是您的一個學(xué)生，但您可能不知道，您給了我多大的精神鼓舞，正是您的鼓舞才使我走過了那段艱難的求學(xué)道路。命題或自由作文 。 能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基矗 能寫簡單的會議記錄和讀書筆記，做到格式正確。 能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫作文提綱。結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。 學(xué)寫板報、建議書，掌握其格式。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16 次左右，小練筆 50 次左右， 40 分鐘內(nèi)完成不少于 350 字左右。 學(xué)習(xí)寫簡單紀(jì)實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。修改短文 。 學(xué)寫書信、便條，掌握其格式。 能修改有明顯錯誤的詞句。結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。 能根據(jù)提供的詞語展開想象，書寫內(nèi)容豐富的語段。 能寫 內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。 會寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。 訓(xùn)練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。 能夠把句子寫完整、通順。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 1200 字 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 他們一直都在我的身邊，激勵著我，鼓勵著我，陪伴著我??試想你在一個沒有朋友的孤獨的空間里生活學(xué)習(xí)，你又如何能一個人撐下去？感謝你們，我親愛的同學(xué)們，朋友們，因為我珍惜，因為我感激，因為我想擁有，所以我極盡所能的讓你們開心，這不也是我表達(dá)我的感謝的一種方式么。因為母親不計回報的付出 ，讓我理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這是應(yīng)該的。我很頑皮，上學(xué)經(jīng)常把褲子上弄得一個一個的破洞，每次自己都記不得要和母親說補，但第二天總能看見干干凈凈的褲子上的補丁。 母親為我們付出并不是天經(jīng)地義的事，但這似乎已經(jīng)成了她們的習(xí)慣。 ice 說，綁匪看到你西裝上的補丁， 推想你不像傳說中那么有錢，因為有錢人不可能穿打補丁的西裝。說昨天有個大款被綁架了。 張三工作太忙，回去后就把這件事給忘了，穿著那件補丁衣服在各種場所穿梭，還談成了一筆久拖未決的大業(yè)務(wù)。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 有些文章，沒有辭藻的華麗，卻像羽毛般的輕吻掠過我的心臟；有些歌曲，只是單音節(jié)的聲調(diào)，卻可以讓我淚流滿面；有些人，即使是億萬人中最渺小的一個，但她也值得我去感謝和銘記。山，如果不過來，那就讓我們過去吧。足以讓整天抱怨“命運不濟(jì)、世道不公、懷才不遇”的老子們汗顏。 英國著名作家迪斯雷利說過：“為小事生氣的人，生命是短暫的。 2）調(diào)整好心態(tài) 俗話說：宰相額頭能跑馬，將軍肚里能撐船?！? 俗話說：快樂有人分享是更大的快樂，痛苦有人分擔(dān)就可以減輕痛苦。本來有理，反而變成了沒理，本來小事，結(jié)果鬧成了大事，甚至不可收拾，過后，悔之晚矣。因此要合理地宣泄情緒，合理疏導(dǎo)心中的怨氣，化憤怒為力量，使自己盡快走出陰影，愉快地投入工作。夕陽 如金，皎月如銀，人生的幸福和快樂尚且享受不盡，哪里還有時間去生氣啊？ “我真的會被他氣死！”“這件事情快氣死我了！”相信對這種情緒絕不陌生。 人生是短暫的生活中不要因一些雞毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于懷，為這些小事而浪費你的時間、耗費你的精力是不值得的。 有一些事當(dāng)我們無法解決和處理時，不妨坦然接受現(xiàn)實，不要反抗那些不可更改的事實，用節(jié)省下來的時間去做一些有意義的事情。 世界上的許多事你都無法改變！能夠改變的只有你自己 ！ 當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時，唯一能改變的是你自己。頓時，我就像吃了辣椒似的，心里火辣辣的，很不是滋味。我心想：還是不錯，至少能上領(lǐng)獎臺了嘛！我便興沖沖地回到了班上。在五十米跑賽場旁，我正在做賽前準(zhǔn)備?！皢鑶琛蔽姨鄣目蕹隽寺?。我們只好回去，可我穿著輪滑鞋走不快。我剛學(xué)，每行一步，都特別困難，歪歪斜斜地，幾次都差點摔倒。 苦 時間一晃，我上了二年級，有了許多好朋友，也有了自己的愛好：輪滑，為了自 己的愛好，我只能請求媽媽給我買了一雙輪滑鞋，媽媽也迫不得已答應(yīng)了。那是因為大家都十分緊張：優(yōu)秀的同學(xué)中到底有沒有自己。 甜 我六歲的時候，上了一年級，從幼兒園到小學(xué)，從沒有作業(yè)到有作業(yè)，我覺得自己長大了，心里高興極了?！把剑　蔽掖蠼衅饋怼叭棺颖凰獕牧?！”好朋友意識到她犯了錯誤，立刻忐忑不安起來，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我 們把小洋娃娃丟到角落里去了。在游樂場似的教室里有許多風(fēng)靡全校的玩具，積木、玩具車、皮球、魔方??最令我們歡喜的是老師給我們帶來了一個美麗的小洋娃娃。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 生活是豐富多彩的，它像一條七彩的虹，像一幅繽紛的畫，像一首美妙的歌，更像一盤美味佳肴。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來 —— 我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！ 溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。 我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看， 身子向前傾，步子要邁開。 總之，作文講評對提升學(xué)生的寫作能力有著不容忽視的作用，在作文教學(xué)中，教師要引起重視，不斷探索有效策略，豐富作文講評，提高作文評價的有效性。即放手讓學(xué)生批改作文，教師當(dāng)好學(xué)生的引路人，指導(dǎo)學(xué)生掌握批改作文的方法和技巧，讓學(xué)生尋找自己或他人作文的不足，如格式是否正確、書寫是否規(guī)范整潔、有無病句和錯別字、文章中心是否明確、 層次段落是否清晰、過渡是否自然、語言是否通順等，讓學(xué)生的作文成功地升格成一篇優(yōu)秀的范文。即圍繞學(xué)生作文中出現(xiàn)的某個問題而專門進(jìn)行有針對性的講評 ，引導(dǎo)學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，有所思考。同時，及時指出他們作文中存在的問題，幫助他們明確努力的方向，不斷完善自我和突破自我。那一件件有趣的往事，就像天上閃亮的小星星，總是閃爍在我的心底。怎么寫作文才能避免踩 雷呢？下面是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 1200 字 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中，最過人之處莫過于有一支精良的老師隊伍。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。僻如，同學(xué)遇見老師不主動問好 。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè) —— 教書育人。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)補的情感，這便道出了一位老校友的心聲。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 尊敬的老師 !親愛的同學(xué)們