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傳話游戲作文合集[共五篇]-wenkub.com

2025-03-22 16:06 本頁面
   

【正文】 誰知,滾筒就是停不下來,剛走到盡頭,我正想趁機往下跳,可不聽話的滾筒又往回跑了,我的腳被滑了一下,人險些甩出滾筒。一句話沒說趕緊翻身下床,嘚嘚瑟瑟的去拿藥、倒水、又嘚嘚瑟瑟的回來,顫抖著雙手給我抾藥。 傳話游戲作文 15 都說父親不會愛,其實這種愛往往不容易被感受到,所以很多孩子都覺得爸爸不如媽媽愛自己。幸運的是,酒店不遠就有一家書店。我興奮地大叫:“聽故事了!聽故事了!”爸爸也開心地笑了。他搔搔后腦勺,皺著眉頭說:“我??不會講?;疖噷㈤_時,我嘟著嘴問媽媽:“我可以不走嗎?”媽媽露出和藹可親的笑臉:“寶貝,乖!等外婆病好了,我就回來!”火車開了,我望著媽媽的背影依依不舍。 傳話游戲作文 14 記憶中,不茍言笑的爸 爸是不懂愛的。看到爸爸忙碌的身影,我心里感到很愧疚。期間,我上廁所、洗臉、刷牙、洗腳、不 方便。醫(yī)生幫我清理傷口,消了毒,敷上藥,打了一針破傷風。我掙扎著翻起身來,感覺到一股刺心的痛。 暑假的一天,我在外婆家玩。真是防不勝防??!但是讓我養(yǎng)成了許多好習慣。這就是爸爸溫暖的愛。烏云籠罩著大地,只見一片雨霧茫茫。我用手扒住池邊,無奈地說:“這就是野蠻的愛啊”?!闭f完,野蠻人 —— 老爸出現(xiàn)了。 爸爸的愛是“野蠻”的。 從此以后,每次吃魚爸爸都給我夾魚肚子上的肉,我就再沒吃到過魚刺了。我吞下去之后,爸爸急切地問:“怎么樣?還疼嗎?”我越哭越響,抽噎著說:“不??不??不行!”爸爸不知如何是好,說:“不哭了,越哭就會越疼的,我們?nèi)メt(yī)院看看。媽媽不在家,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,安慰我說:“兒子別哭,喝點醋,喝點醋就沒事了,沒事了。 記得有一回,奶奶燒了一條魚。但我不會哭,我要幫爸爸分擔,讓爸爸為我少操點心,這樣爸爸就會省很多心。 當看見爸爸 辛苦勞累的時候,我們是否應該想法讓爸爸輕松一下呢?又是否應該自覺地去幫爸爸做一些事情分擔一下呢?是的,如果我們做了,就會得到爸爸加倍的疼愛??但很多時候,我們并沒有去做,而是惹爸爸生氣,甚至從不關心爸爸,也不去幫爸爸分擔任何事情。哼,有什么了不起不就是看一下電視和玩嘛,可是爸爸為什么每天都能這么早回來呢?他不是很忙的嗎?而且爸爸也沒以前那么精神了。他在敲門,我為了不讓暴風雨出現(xiàn)立刻慌張的關了電視跑去準備做作業(yè)了,再開門。我仍是這樣想著想著,但恍然發(fā)覺作業(yè)還沒有完成,便又拿起筆做起了正事兒。 傳話游戲作文 8 我的爸爸,一位工程師副經(jīng)理,也是我們家 的廚師霸王,只要他下廚吶,那便是香味四飄,在樓下都能聽見“噼里啪啦”聲,這時,你的腦海里便會展現(xiàn)出一幅油在鍋里面歡騰的景象。橙色的蟹黃硬硬的,黃色的蟹黃軟軟的。 媽媽把大閘蟹洗好后,把大閘蟹放進煮好開水的蒸鍋里,我發(fā)現(xiàn)媽媽是把大閘蟹的肚皮朝上放的,我問媽媽為什么要把大閘蟹肚皮朝上?媽媽說:“因為大閘蟹就像流沙包,流沙包上面的小口在蒸的時候朝下,流沙就會流出來。 爸爸,謝謝您! 傳話游戲作文 7 今天,爸爸給我們寄大閘蟹了,快遞箱打開的時候,里面的冰已經(jīng)融化了,大閘蟹一動不動,我以為它們都死了,不能吃了,我很悲傷。爸爸手指著幾棵剛剛發(fā)芽的小白菜苗說:“這是我前幾天種的小白菜,它在種子里的時候,要努力的用那柔軟的苗,用頂破那堅硬的外殼,長大后還要忍受蟲子的叮咬,努力成長,你的努力和它比起來是不是就微不足道,不值一提了呢?”我恍然大悟。 回到家爸爸滿面春風的出來迎接我,看著我愁容滿面的臉,輕輕的問:“怎么啦?是考砸了嗎?”我沒有說話。今后,我也要用我的愛去回報爸爸媽媽! 傳話游戲作文 6 爸爸的愛像甘甜的水滋潤著我,爸爸的愛像一縷陽光沐浴著我,正是我的爸爸陪伴,我度過了一個個艱難旅程。我給爸爸的碗里夾了莧菜、土豆絲、魚肉??還給爸爸夾了一個最大的、我和姐姐最愛吃的可樂雞翅。成功的時候也不能覺得有一點點的成績就驕傲,有了這次的成功就要更加努力向下一個目標奮斗。 一天爸爸對我說 :你出去和那些小區(qū)里的伙伴們比賽一下,看看你練得怎么樣,我說沒問題,我出去就和小伙伴們發(fā)起了挑戰(zhàn),剛開始的時候我的速度還行,到了后來我就沒有別人快了,比賽完了我一點兒不高興,因為是我要比賽可我卻輸了,這時候爸爸對我說 :孩子別傷心遇到困難就要向困難發(fā)起挑戰(zhàn),你今天如果不和小伙伴們比賽你就不知道你哪里 有問題,今天你知道你滑的很好就是速度慢,那么以后你就練練你的速度,等再次比賽的時候你不就得心應手了嗎,我想了一想還真是這個道理。那一刻我也體會到了爸爸對我的 愛,在爸爸嚴厲的話語里。第二天爸爸一睜眼,就摸摸我的額頭,開心地說:“我家小公主好了,想吃什么好吃的爸爸給你做!”看著爸爸開心的樣子,我看到了爸爸對我的愛,在爸爸開心的笑容里。醫(yī)生說:“我給你開點藥,再打一針,燒退了就好了。我看到了非常感動。 途中,媽媽打著傘,爸爸背著我,一家人急匆匆向醫(yī)院奔去。果然,過了不大一會兒,天空便下起了傾盆大雨。正在這時,爸爸回頭看到門口的我,露出了慈祥的 笑容。 這時,一向能睡到中午的爸爸從被窩里起來了。 一次,我像往常一樣早早起床穿衣服。對方高興得就要跳了起來?!眰鞒闪恕拔鞴先菀灼非?。西瓜呢?西瓜呢?難道西瓜長了翅膀不翼而飛了!弄得大家哈哈大笑。我絞盡腦汁,費了九牛二虎之力,想起了一個好句子“夏天有好吃的西瓜和美味的雪糕”。我們一個個都巴望著游戲馬上開始。) 六、作業(yè) 回家繼續(xù)完成作文。一個好的題目,可以使一篇文章 錦上添花。 繼續(xù)傳話和觀察,一直傳至最后一位同學,老師及時捕捉傳遞過程中最典型的幾個同學的情況,以引導大家后面的習作的內(nèi)容 請座位上的同學講一講自己觀察到最有意思的某個同學傳話的情景。最后一位同學大聲宣布自己聽到的答案。) 二、介紹游戲規(guī)則 課件出示游戲規(guī)則。教學實際:一課時學習過程: 一、激趣引入。 通過傳話的游戲明白“眼見為實,耳聽為虛”的道理。(課件出示“ 詞語超市”。) 五、組織作文結構 說寫作大綱 擬定題目。) (學生選擇看到了或者自己親歷的一個內(nèi)容說一段話) 最后一位同學宣布答案,并與老師的答案對照。(如:青青同學的個子太矮了,她踮起腳,在桐桐的身旁,桐桐真好玩,趕緊蹲下來,幾乎要坐到地上了?!? 三、仔細觀察認真表述游戲過程課件出示觀察要求。仔細聽老師介紹游戲規(guī)則。 課件出示圖片,看看圖片內(nèi)容。 教學重點: 把游戲過程寫清楚,寫具體,語句通順,不寫錯別字。古話說 :“失之毫厘,謬以千里 。我只聽見“到齊了,我們?nèi)ド蠈W 。先由老師寫一句話交給第一個同學,第一個同學背會句子后,依次向后傳話,直到傳給最后一個同學,由他寫在黑板上。 這次傳話游戲讓我明白了:如果你想把這句話正確地說出來,就要認認真真地聽,原原本本地說才能準確表達。我信心滿滿地告訴最后一個同學我聽到的內(nèi)容,她走上講臺,把我對她說的話寫在黑板上,我本以為我說的是正確答案,沒想到是錯的。大家一起喊到: 剪刀、石頭、布,最終我們組獲勝了。幾輪過后,最后一個同學公布答案,我們期待著這個答案是否正確,答案揭曉后大家都笑了! 雖然答案不正確但我們玩得很開心。首先老師說了游戲規(guī)則,然后把我們分成兩組。 游戲開始了,我們分成了三組,我是第一個人,老師把一句話寫在了紙上,上面寫著:我們今天玩?zhèn)髑那脑挼挠螒颉M瑢W們看后又大笑起來,余陽很納悶,答案到底是什么呢?老師拿著筆在黑板上寫出了這句話—— 小梁趕著一群羊,路上遇見一只狼。方欣冉走到講臺前,看著老師手上的句子,她踮起腳尖,眼睛一直看著老師手上的那句話。我稍稍抬起頭,把耳朵湊上去,希望聽得清楚點,聽完后,我二話不說,不管對不對,飛快把這句話傳給了黃禹鑫。劉以恒想了一會兒,連忙把這句話傳給林涵。我們這組勝利了! 最好笑的非第三組莫屬了!不知他們是由于緊張還是激動,竟然把“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬”傳成了“爸爸趕馬,媽媽罵爸爸”引得全班同學哄堂大笑,大家笑得肚子都疼啦,有的笑得直不起腰來。前面的同學把兩只手卷成“小話筒”狀,我側著頭,凝神靜聽,生怕聽錯一個字:“小良趕著一群羊,半路遇上一只狼。我看了看其他組的同學,有的急得面紅耳赤,有的急得抓耳撓腮。 傳話游戲作文 11 “哈 —— 哈 —— 哈哈!”咦?這爽朗的笑聲來自哪兒?告訴你,我們班在玩“傳話游戲”。另一個隊寫的是:“今天是什么天氣”。當趙健陽把話傳給我時,我生怕聽錯了,把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣,因為只要聽錯了一丁點,后面的同學就會都說錯了。哈哈,我發(fā)現(xiàn)我們的答案跟老師的簡直差了十萬八千里呀! 游戲結束后,我懂得了眼見為 實,耳聽為虛的道理?!抑缓帽焕蠋熑∠速Y格,回到了座位上去,傳到了最后一個同學,她上臺大聲地喊了一聲:‘’老葉。老師讓小奕過來,用手做成喇叭狀,在小奕的耳朵上嘰里咕嚕說了什么話,而且看上去說了一大段話,可惜我不是順風耳。 傳話游戲作文 9 星期六下午在作文班里,老師給我們玩了有趣的傳話游戲。第一個人看完之后不慌不忙的傳 給了第二個人??就這樣,傳到了排在最后的我。只見第二個人帶著這個沒聽清的耳朵繼續(xù)傳給了第三個人??到了最后,老師問他聽到了什么。第二個人越聽脖子就伸得越長。先是第一組,老師拿了一張紙條。 來到了南山廣場,老師把我們領到了一處寬闊的場地。這讓我明白了一定要認真聽,正確傳話。我僅是一字之差,可后面的同學傳的也太離譜了。不可能是我吧!我說的是:“石榴撞到我的頭,鼓起來的包像個小皮球。聽到的 39。老師叫我們先熟悉紙條上的內(nèi)容?!边@次總算讓我相信了。兩組都完成后,開始寫傳的內(nèi)容!可楊雨豪偏要寫“我寫作業(yè)得 80 分!”我倒。第一局,我們不戰(zhàn)而勝! 第二局,同樣是進廚房
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