【正文】 希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。 班主任小結 剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。②用洗手液將手心和手背都擦遍。 學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。經校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。 準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。（） 參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（） 我們上學要帶零花錢。 主持甲：那么我相信你對”校園十不“一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對”校園十不“知道得最多。 二、活動簡介抓住學生行為習慣為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。 仔細審題 ，認真答卷 。 同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有 ?你認為自己在課堂上做得怎么樣 ?還有哪些方面需要改進 ? 課后，我們又該怎樣做 ?讓學生討論、發(fā)言。 (2)課堂上，老師在提問問題， A 同學積極舉手，回答問題聲音響亮 。 )?當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握?；卮饐栴}要起立，聲音響亮 。她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。 下面我們看看這些同學做得好不好 ?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。我們通過四個方面來進行學習。 班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式?；顒舆^程： 一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義 二、答題 （一）必答題： 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 3．對未成年人教育的范圍是什么？ 4．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？ （二）搶答題： 什么是未成年人？ 《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？ 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 《教育法》共有多少條多少章？ 義條教育法是何時分布和施行的？ 對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ 主持人：（先總結比賽情況）通過剛 才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？ 主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。 二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少？ 說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。 通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。 主題班會正式結束 ! 三、教育小結： 真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學生感動。請同學起來談感受。是的，使他們 —— 我們可敬的老師。 二、教育過程： 主持人：班長 開場白：人要學會感恩。承諾一定講原則，害人害已不去做。 平安離不開誠信，生命離不開誠信，教育離不開誠信 列舉出自己有哪些誠信的事，哪些不誠信的行為，具體表現在哪些方面？ （七）如何堅守誠信 那么我們該怎樣做才能堅守誠信？我們的誠信可以這樣建立：（供參考） 在校按小學生守則做到每一點。在我們的周圍又有哪些不誠信的行為，具體表現在哪些方面？ 不信假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生” 王曉與張紅約好星期六上午去科技館學電腦。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。 （四）誠信守則 《小學生守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話 事例 1：小王和小杰是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。你拍四，我拍四，誠信做事要求實。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任?！霸趺窗沿i殺了？”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應該算數。我們應該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。 三、課前準備 :多媒體課件 四、活動過程 : （一）討論什么是誠信誠 忠誠老實、實事求是信 言而有信、信守承諾 （二）閱讀故事，感悟誠信 《狼來了》 從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。 “學生為道德學習的主體”的教育理念，德育活動的開展會充分注重學生的“自主、合作、探究”，使學生們實現道德認知到道德行動的轉化、由品德心理建構 的偶然實現到道德品質的個性化。 ：“教育的主要目的應當是培養(yǎng)有能力、關懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人。 讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。 二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。 讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。前一段 時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全 ,必須按各自方向上樓。 ③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。 (四 )小結： 剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。 (二 )看圖 ,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應該怎么做。 結合學校以及班的實際，提出各項要求。讓我們一起努力，做一個文明合格的小學生，創(chuàng)造一個文明先進的班集體，建設一個文明進步的美好學校。 老師：同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。 2 請舉出三種良好的學習習慣。 班主任：課堂是我們最基本的學習途徑，在課堂上能否認真聽講，不僅關系到我們學習的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此養(yǎng)成教育不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個小學生身心發(fā)展至關重要的一件大事。養(yǎng)成良好行為習慣，做個文明的小學生，那是我們共同的心愿。前一段 時間里，有做得不好的