吉林省吉林蛟河二高20xx屆第一次月考高三語(yǔ)文試卷-wenkub.com
2024-08-20 08:48 本頁(yè)面
【正文】 形容風(fēng)調(diào)雨順。（ 2）選取自己熟悉的材料。答“哲學(xué)味太濃、方法論上從果說(shuō)因、觀念陳舊、文化上有很多問(wèn)題沒(méi)有觸及”也可。（意思對(duì)即可） 答案：①不幸的命運(yùn)常常在毫無(wú)準(zhǔn)備中降臨；②樺的生命軌跡與生存環(huán)境因?yàn)?zāi)難而發(fā)生了根本改變；③它們將面臨新的抉擇。（兩點(diǎn) 1 分 三點(diǎn) 2 分 四點(diǎn) 3 分） 9 作者用只求“清氣”、“清香”充塞天地之間，抒發(fā)了自己不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的志趣。不久，暫時(shí)擔(dān)任丞查長(zhǎng)史。在晚年時(shí)，漢朝廷征伐匈奴，招降周邊的少數(shù)部族，國(guó)家支出的費(fèi)用很多，國(guó)家財(cái)政愈來(lái)愈匱乏。崤山以東的士人們因此一致稱贊鄭莊。他推薦士人及其官屬的 丞、史，總是那么親切有味地陳說(shuō)，常常推重他們的才德，認(rèn)為比自己都強(qiáng)?！彼麑?duì)客人行賓主的禮節(jié)，以自己高貴的身份謙虛的對(duì)待別人。雖然年紀(jì)輕輕，官品低微，然而他來(lái)往的知心好友，都是他祖父一輩的，在全國(guó)很有名氣的 人。漢景帝時(shí)擔(dān)任太子舍人的職務(wù)。唯獨(dú)鄭君不肯接受詔令。） 7. 他對(duì)客人行賓主的禮節(jié)，以自己高貴的身份謙虛的對(duì)待別人（ “執(zhí)”“貴”“下”各1 分） 每次上朝，遇到有向皇上進(jìn)言的機(jī)會(huì)，他說(shuō)的都是稱贊天下年高望重的人（“候”“間”“說(shuō)”“長(zhǎng)”各 1 分） 已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境，又想往西擴(kuò)大邊境，如果不使秦國(guó)土地削減，將從哪里取得它所貪求的土地呢？（“既”“封”“肆”“闕”“之”各 1 分） 本來(lái)知道把死和生等同起來(lái)的說(shuō)法是不真實(shí)的，把長(zhǎng)壽和短命等同起來(lái)的說(shuō)法是妄造的。 高三第二次月考語(yǔ)文試卷參考答案 1． D（ 。 高山對(duì)頂著風(fēng)雪的松樹(shù)說(shuō)：雪壓不倒，風(fēng)摧不折，寒來(lái)暑往，永葆青春，你不愧是樹(shù)中的偉男！” 松樹(shù)感激地：“峨峨然高山，你千秋屹立，閱盡人間春色，負(fù)載千鈞，始終是我力量的源泉”。 16．“思考是我無(wú)限的國(guó)度，言語(yǔ)是我有翅的道具”語(yǔ)言表達(dá)題 將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句（ 4 分） 這項(xiàng)計(jì)劃旨在提升核武器制造能力 這項(xiàng)計(jì)劃投資數(shù)十億美元 這項(xiàng)計(jì)劃要 實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作 7 / 9 美國(guó)正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃 這項(xiàng)計(jì)劃由已退役的美國(guó)空軍上將、現(xiàn)主管國(guó)家核安全管理局的約翰?戈登領(lǐng)導(dǎo) 17．巴金先生的《家》以二十年代初期四川成都一個(gè)封建官僚地主家庭祖孫兩代的矛盾沖突為線索，控訴了封建制度對(duì)年輕一代的摧殘。學(xué)而篇》里有：“曾子曰：‘吾日三省 吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？’”大意是：曾子說(shuō)：“我每天要多次反省自己：檢查自己辦事是否盡心盡力，交朋友是否以誠(chéng)相待，老師所教學(xué)問(wèn)是否常復(fù)習(xí)?？撇ǚ茽枴肥窍碜u(yù)世界的法國(guó)作家狄更斯的代表作，也是他的“半自傳體”小說(shuō)，寫大衛(wèi)的成長(zhǎng)史很多都是作家自己的親身經(jīng)歷。 C. 這份工作報(bào)告，不僅全面總結(jié)了改革開(kāi)放 30 年來(lái)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷改革和發(fā)展，而且指明了構(gòu)建我縣醫(yī)療衛(wèi)生保障體系的方向。 C. 入夏以來(lái)，長(zhǎng)江、黑龍江流域，五風(fēng)十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。這樣評(píng)說(shuō)梁漱溟的具體理由是什么？（ 4 分） 答： (2)文章第四段寫到了梁漱溟 父親自殺身亡，這段文字在文中有何作用？（ 5 分） 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作 6 / 9 答： (3)作者在評(píng)述《中國(guó)文化要義》等著作特點(diǎn)的同時(shí)，也指出了梁漱溟的不足。雖然最后這部字典還是不能幸免，被燒掉了，但是從這件事上，也可以看到他那來(lái)自傳統(tǒng)知識(shí)分子的忠厚的一面。這是梁先生一生吃虧的地方，也使他不可能真正了解到中國(guó)文化。 究竟，中國(guó)文化該何去何從？中國(guó)文化在滿清統(tǒng)治了三百年之后，從辛亥革命到現(xiàn)在，一直難以步上正軌，而源始于十七、八、九世紀(jì)近代文明的西方文化，就擺在眼前，應(yīng)該如何作個(gè)抉擇？ 梁先生曾說(shuō)過(guò)一句話：要讀他的《中國(guó)文化要義》，保存中國(guó)傳統(tǒng)。 梁先生沒(méi)出過(guò)洋，又不是什么翰林學(xué)士，但一樣可以講中西文化問(wèn)題；黑格爾沒(méi)到過(guò)中國(guó)，也不認(rèn)識(shí)中國(guó)字，但到現(xiàn)在為止，講中西文化問(wèn)題的，沒(méi)有一個(gè)超過(guò)黑格爾的，誰(shuí)能夠像黑格爾了解到那種程度的？這就是哲學(xué)家的本事了。 “鄉(xiāng)村建設(shè)”的實(shí)踐，就他思想的淵源來(lái)看，可以《東西文化及其哲學(xué)》為代表。我是在建校以后去的，在那里待了一年多，所以對(duì)梁先生的學(xué)問(wèn)與人格也有一些了解。 (3)作者堅(jiān)信岳樺與白樺是迥然不同的，他的主要理由是什么？請(qǐng)根據(jù)文意作簡(jiǎn)要概括。（有刪節(jié)） （ 1）第二段中，作者在描寫長(zhǎng)白上之行時(shí)插入了一段事后的回 憶，這樣寫有什么作用？（ 4 分） （ 2）解釋下列兩句話在文中的含意。 一旦選擇了返身向上，樺就變成了岳樺。 想當(dāng)初，所有的樺都是長(zhǎng)白森林里白衣白馬的少年，峰頂谷底任由馳騁。而岳樺卻命里注定地難逃絕境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，卻是道不盡的蒼茫、蒼涼與滄桑。因?yàn)樗鼈儾⒉皇钦玖?，而是匍伏，象一些藏在掩體下準(zhǔn)備沖鋒或被火力壓制于某一高地之下的士兵那樣，集體臥伏于長(zhǎng)白山靠近天池的北坡。那些樹(shù)，紛紛地沿著山體將身軀匍伏下去，并在斜上方把樹(shù)梢吃力地翹起。盡管一路上的好花、好樹(shù)、好景色層出不窮，似乎都與我們無(wú)關(guān)。也只有從那時(shí)起，才知道岳樺是一種樹(shù)的名字。 乙 選考題 請(qǐng)考生將以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。 (3)民生各有所樂(lè)兮， _____________________。
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