翠鳥第二課時教案--wenkub.com
2025-04-13 02:28 本頁面
【正文】 ★★★請你以我喜愛的鳥為題，仿照《翠鳥》抓住事物特點來寫介紹自己所了解的鳥。 六、 課外延伸。 談理解，你讀懂了什么？ 板書：峭壁上 師歸納： 老漁翁告訴我們翠鳥的家在小溪盡頭的峭壁上，翠鳥來這里是和我們做朋友的，我們打消了捉它的念頭，只是希望翠鳥在茂稈上多停留一會兒。 8）、指導(dǎo)朗讀。 3）、板書：捕魚：蹬飛叼飛（動） 4）、分小組討論：翠鳥捉魚的本領(lǐng)和它的外形有什么關(guān)系？ 5）、匯報討論情況。 指名讀第二、三自然段，思考： 1）、翠鳥的動作怎樣？ 2）、課文第二自然段寫翠鳥的什么動作？ 3）、課文第三自然段寫翠鳥的什么動作？ 分析課文第二自然段： 1）、翠鳥的叫聲有什么特點？它喜歡怎樣的活動？（指名回答） 2）、比較句子 翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面飛。 作者是按什么樣的順序描寫翠鳥的外
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