20xx小學六年級美術下冊教學工作計劃(精選3篇)-wenkub.com
2025-04-13 01:41 本頁面
【正文】 結合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn)，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況?！ ∪⒔虒W情況分析： 在這幾年的教學中，發(fā)現(xiàn)該年級學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性?！ ∵M行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力?！ 《W期目標 掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設計?！ ⌒W六年級美術下冊教學工作計劃3 一、教材分析造型表現(xiàn)： 初步認識形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望?！ ≈匾暭ぐl(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。教材的可操作性強，貼近生活，有濃厚的湖鄉(xiāng)味?！ 《⒔虒W目標 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量?！ 「倪M學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學內容，研究“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展?！ ≌J識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別?！ ◇w
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