【正文】 寓教與樂。并指導學生預習、復習、解題的思路和能力?！　〖訌妼W生學習方法的指導?！　∽龊锰亻L生培養(yǎng)工作?！　∞D(zhuǎn)變教學觀念，更新教育觀念，應用新的教學方法，積極參與教師換腦工程，以適應素質(zhì)的要求?！　∥濉⒔虒W措施：　　加強自身的業(yè)務理論學習，認真學習有關(guān)素質(zhì)教育的理論，學習市教研室“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”課題實驗和“先學后教”精神和“快樂教育”理念?！　嶒灢襟E：　　第一階段：實驗發(fā)動、準備階段。要發(fā)揮學生的主體作用，就要在實驗教學中充分調(diào)動學生的學習積極性，變結(jié)果學習為過程學習，培養(yǎng)學生主動探究問題的動機和思維，發(fā)揮思維的積極性。　　“先學”即學生擁有主動參與學習探索的欲望，主要是指學生在教師的指導下的自主學習，即學生是學習活動中不可替代的主體，在教學中要充分發(fā)揮學生學習的積極性和創(chuàng)造性，使學生學會主動學習，主動參與，主動實踐和主動發(fā)展。　　環(huán)境保護意識和能源意識?！　】諝庵醒鯕夂康臏y定、氧氣、二氧化碳的制取，水的凈化等　　中和反應等有關(guān)酸堿鹽的實驗　　有關(guān)溶液和化學方程式的知識　　(四)教學重點與難點：　　重點：化學實驗基本操作　　分子原子等微觀概念?！　、峭卣裹c：　　在教學中將化學知識拓展到化學、生物、地理、數(shù)學等自然學科和人文學科?！　　奥?lián)想與啟示”即課堂教學的一種延伸活動。但仍有一部分同學局限于死記硬背，不能舉一反三，影響了學習成績的提高和能力的發(fā)展。另外，學生雖然有一定的基礎，對這門課程了解不深，應加強引導，提高學生的學習興趣，把學生引入化學世界?！　⊥ㄟ^學習提高學生的邏輯思維和發(fā)散思維?！　?三)情感態(tài)度價值觀目標：　　學習科學家們刻苦鉆研、勇于探索、持之以恒的科研精神。　　培養(yǎng)學生積極、主動、勤學、好問的良好學習習慣?！　【C合能力：綜合運用各種學習方法進行學習，聯(lián)系各科知識綜合解決問題。電池中的化學變化等等。5檢測反饋，當堂達標”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學模式?！　∽灾鼽c：　　以“1問題引導，自主預習。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程：一是認真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好學生、備好教法，備好例題和練習；二是認真上課，要努力提高45分鐘的課堂教學效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學生的主體作用；三是認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學生要建立錯題檔案，抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度；四是認真輔導，在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導，通過輔導實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和補差兩不誤，同時要強化總分意識，科學合理配置各學科課時和輔導時間，防止偏科現(xiàn)象；五是認真組織考試?！　￡P(guān)注課堂，構(gòu)建高效課堂模式　　全面落實教學課程計劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。培優(yōu)補差和周清工作每個學月進行檢查并通報?！　∫哉n堂研究為先導，不斷發(fā)現(xiàn)教學問題，更新教學觀念，改進教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學質(zhì)量?！　。?）加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋，加強書寫要求，正確使用規(guī)范文字。做好畢業(yè)班分流工作?！　。?）嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效?！　。瑢嵭匈Y源共享。3. 建立美術(shù)作品展室，舉辦書畫展等美術(shù)類競賽評比活動，為學生的美術(shù)學習搭建更寬廣的展示舞臺，同時為上級輸送更多的藝術(shù)人才和作品。　?。┱腺Y源，做強美術(shù)特色。　　（4）開展豐富多彩的師生書法教育活動，以活動促進書法教育的普及，提高學生對坐姿和書寫姿勢的重視程度?！　。?）安排專職書法教師實現(xiàn)書法教育進課堂、進課表、進活動。以課改作為內(nèi)容，以集體備課、聽課、主題研究為主要活動形式，用課題研究的方式進行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進。　?。?）全面開展書法教育，構(gòu)建學校特色書法教育體系。　?。?）年級組開展小組教學模式研究探索班級小組管理模式。探索本土化的課堂教學模式，去粗取精，逐步完善?！　?，提高集體備課的成效?！　。?）深入開展《小組學案教學模式的實驗與研究》課題研究，探索學校教育理論體系和學科模式。　?。ㄋ模┮哉n改為中心，加大校本教研，構(gòu)建高效課堂。學校將有計劃地組織教師外出學習，拓寬視野，提高認識?！　?。為教師提供學習條件和展示才能的舞臺，讓教師大膽實踐，鼓勵冒尖，脫穎而出，成為教育的行家。每位教師都要制定讀書學習計劃，要求每學期至少讀一本教育教學專著?！　〗Y(jié)合我校實際，堅持因地制宜，引導教師學習“生本理念、新教育理念、洋思學案教學模式”等先進教育理論?！　⊥瑫r抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過程的每一環(huán)節(jié)，做到“嚴密、細致、規(guī)范”。實際情況，并對本年級教學工作必須定期進行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，制定目標，讓每位教師做到心中有數(shù) 。第二年級組對常規(guī)管理工作的備課、上課、作業(yè)和檢測四個環(huán)節(jié)要加強檢查和評價。強化教學常規(guī)的過程監(jiān)控，要定期與不定期抽查聽課記錄、檢查教案與課堂教學的一致性、同步性，避免教案中的形式主義，注重教案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。　?。ǘ┳コＲ?guī)教學，提高教學質(zhì)量。課程采用班級活動為主要形式、年級活動、個人活動相結(jié)合的教學組織形式。　?。?）規(guī)范學生在校學習時間，保證學生體育鍛煉時間不少于1小時?！　∵M一步深化“小組學案教學模式”課題研究，初步形成自己的教學模式。　　學校的教科研過程管理不夠規(guī)范。我校辦學優(yōu)勢：　　學校擁有一個開拓進取、團結(jié)協(xié)作、工作踏實、無私奉獻的領(lǐng)導班子，成為學校發(fā)展的有力保障。初中下學期教學教學計劃 篇3　　一、指導思想　　以教育局教學工作會議精神為指導，以開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程和“小組學案”教學模式的研究為重點，以精細化管理為手段，深入科學地開展校本研修活動，做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導、工作程序細致的要求，切實提高教學教研活動的質(zhì)量。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣?！　W生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的