關(guān)于幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃3篇-wenkub.com
2025-04-05 21:08 本頁面
【正文】 發(fā)放幼兒園在園表現(xiàn)?！ ￠_放幼兒園游戲場地活動(dòng)?！ 〗淌噎h(huán)境布置?！ 〕浞掷糜變簣@和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去,請進(jìn)來”的活動(dòng),有效利用社區(qū)資源?！ ±蒙鐓^(qū)環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒游戲的空間。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性。 三、主要工作重點(diǎn)及措施 舉辦家長學(xué)校?！ ±蒙鐓^(qū)學(xué)前教育資源,注重家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的各種教育因素的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量。幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 篇3 在組織實(shí)施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)?！ ∥濉哉箤ｎ}講座，創(chuàng)造家園合作的充分前提?！ ∥覀儗⒋筇烊淮笊鐣?huì)作為活教材，帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對介入社區(qū)活動(dòng)的愛好?！ 都议L園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。除了遲早接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪，并做好具體的家訪記實(shí)和分析。 一、以家訪流動(dòng)為增補(bǔ)，促進(jìn)題目兒童的健康發(fā)展?！ 《拢骸 ≡L問社區(qū)管理委員會(huì)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議 三月： “三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)半日活動(dòng)開放幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng) 四月： 社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)春游活動(dòng) 五月： 慶“五一”社區(qū)活動(dòng)安全活動(dòng)“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng) 六月。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作
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