20xx年中小學生(幼兒)預防溺水教育教案最新五篇-wenkub.com
2025-04-05 12:43 本頁面
【正文】 珍愛生命就是珍惜每一天。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。③在水中突發(fā)病尤其是心臟病。③深水的地方不去。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。讓我們一起來看看2022年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 2021年中小學生(幼兒)預防溺水教育教案 教學目標： 使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。 特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護 法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。 (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。這樣做很容易發(fā)生危險。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。 做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。 在游泳之前一定要做充足的準備活動。 被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。 身體患病者不要去游泳。 山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。 盡力躲避大浪。 學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 四、延伸 教師：要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人? 幼兒自由發(fā)表意見 教師出示圖示請幼兒觀察討論 教師講解救人步驟 教師示范救人步驟，幼兒觀察。 教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點： (1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。 六、課堂總結 同學們小結： 通過這次活動，你懂得了什么? 教師小結： 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。 簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。危急關頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。江溪池塘不去。 組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。 教學過程： 一、談話引入課題 課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。 2021年中小學生(幼兒)預防溺水教育教案 教學目的： 初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。 對自己的水
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