三年級語文翠鳥教案個-wenkub.com
2025-04-03 12:24 本頁面
【正文】 ③語句通順，表達出自己的喜愛之情。 “詞語花籃”中的詞語練習(xí)造句。 “我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。 ，教師歸納。 （3）翠鳥能在疾飛中叼起小魚是因為它有。） ，體會作者表達的情感。如： 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。（播放錄像或看圖講述。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。 。 （①句用打比方的方法生動形象地寫出了翠鳥的頭部、背部、腹部羽毛的特點，從中透出了作者對翠鳥的喜愛之情。你們認為哪些句子寫得最精彩？引導(dǎo)學(xué)生鑒賞、朗讀。 ：讀完了課文，你對翠鳥有了哪些了解？說一說自己理解了課文中的哪些內(nèi)容，還有什么不理解的地方。從課題看，你想知道些什么呢？ 二、初讀課文，整體感知 ，注意讀準字音，讀通句子，把生字新詞多讀幾遍。（板書課題。 難點：體會作者的觀察順序和抓住特點進行觀察的方法。 【教學(xué)目標】 ，
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