【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí))創(chuàng)設(shè)情境明總:在一個(gè)月中,我第一天給你一萬(wàn),以后每天比前一天多給你一萬(wàn)元。林總:我第一天還你一分錢(qián),以后每天還的錢(qián)是前一天的兩倍創(chuàng)設(shè)情境林總:哈哈!這么多錢(qián)!我可賺大了,我要是訂了兩個(gè)月,三個(gè)月那該多好??!果真如此嗎?創(chuàng)設(shè)情境請(qǐng)你們幫林總分析一下
2024-11-17 15:04
【總結(jié)】七年級(jí)思品《創(chuàng)建新集體》教案目標(biāo)預(yù)設(shè):知識(shí)與能力:通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的重要性。樹(shù)立共同的目標(biāo),各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生對(duì)心目中班集體的描繪,讓學(xué)生了解到加強(qiáng)集體觀念的重要性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生明白只有每個(gè)人熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相支持,創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體,才能在集體中不斷成長(zhǎng)成材。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】《等比數(shù)列》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2課時(shí))一、教材分析:1、內(nèi)容簡(jiǎn)析:本節(jié)主要內(nèi)容是等比數(shù)列的概念及通項(xiàng)公式,它是繼等差數(shù)列后有一個(gè)特殊數(shù)列,是研究數(shù)列的重要載體,與實(shí)際生活有密切的聯(lián)系,如細(xì)胞分裂、銀行貸款問(wèn)題等都要用等比數(shù)列的知識(shí)來(lái)解決,在研究過(guò)程中體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想、函數(shù)思想和方程思想,在高考中占有重要地位。2、教學(xué)目標(biāo)確定:從知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看,本節(jié)核
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)11sh11sx00學(xué)員編號(hào):年級(jí):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:
2024-08-27 16:49
【總結(jié)】等比數(shù)列專題訓(xùn)練一班級(jí)??????姓名????????記分??????????一、選擇題:1、下列命題中正確的是()(A)若a,b,c是等差數(shù)列,則log2a,log2b,log2c是等比數(shù)列(B)若a,
2024-11-11 13:15
【總結(jié)】銅梁一中湯賢蓮學(xué)習(xí)目標(biāo);,通項(xiàng)公式和性質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí).重點(diǎn):;,通項(xiàng)公式,性質(zhì)的應(yīng)用;難點(diǎn):知識(shí)的靈活應(yīng)用.教學(xué)法:類比教學(xué)法.復(fù)習(xí)一一.等比數(shù)列的定義二.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式an=a1qn-1an=amqn-mq0時(shí),數(shù)列各項(xiàng)同號(hào)
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】等差數(shù)列性質(zhì)總結(jié):(d為常數(shù))();2.等差數(shù)列通項(xiàng)公式:,首項(xiàng):,公差:d,末項(xiàng):推廣:.從而;3.等差中項(xiàng)(1)如果,,成等差數(shù)列,那么叫做與的等差中項(xiàng).即:或(2)等差中項(xiàng):數(shù)列是等差數(shù)列4.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:(其中A、B是常數(shù),所以當(dāng)d≠0時(shí),Sn是關(guān)于n的二次式且常數(shù)項(xiàng)為0)特別地,當(dāng)項(xiàng)數(shù)
2025-06-30 04:17
【總結(jié)】§等差數(shù)列一.課程目標(biāo);;,并能用等差數(shù)列的有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題;.二.知識(shí)梳理如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用字母d表示.數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)式:an+1-an=d(n∈N*,d為常數(shù)),或an-an-1=d(n≥2,d為常數(shù)).2.
2025-03-25 06:56
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列導(dǎo)學(xué)案 《等比數(shù)列》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):理解等比數(shù)列的概念;了解等比數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過(guò)程;掌握等比數(shù)列通項(xiàng)公式;能應(yīng)用等比數(shù)列通項(xiàng)公式求基本量自主學(xué)習(xí): : (1).1,2,4...
2024-10-16 14:17
【總結(jié)】等差數(shù)列等比數(shù)列定義數(shù)學(xué)表達(dá)如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.an+1-an=d(常數(shù))符號(hào)表示首項(xiàng)a1,公差d
2025-04-30 04:34
【總結(jié)】等比數(shù)列的定義:一、知識(shí)回顧:1qaann??1通項(xiàng)公式:211??nnqaa等比中項(xiàng):3abGabGbGa?????2成等比,,1+2+22+23+24+…+263=?:二、等比數(shù)列求和公式對(duì)①、②進(jìn)行比較.S64=1+2+4+8+…+262+263①2S64=2+4+8+16
2024-08-25 01:49
【總結(jié)】第1講 等差數(shù)列、等比數(shù)列【自主學(xué)習(xí)】第1講 等差數(shù)列、等比數(shù)列(本講對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第57~59頁(yè))自主學(xué)習(xí) 回歸教材1.(必修5P39例3改編)已知等差數(shù)列{an},如果點(diǎn)(n,an)在直線y=2x-1上,那么公差d= .【答案】2【解析】由題意知an=2n-1,所以公差為2.2.(必修5P48習(xí)題7改編)在等差數(shù)列{an}中,已知S
2025-06-29 16:37
【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第1章數(shù)列3等比數(shù)列第4課時(shí)等比數(shù)列的綜合應(yīng)用同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.已知等比數(shù)列{an}中,公比q是整數(shù),a1+a4=18,a2+a3=12,則此數(shù)列的前8項(xiàng)和為()A.514B.513C.512D.510[答案]
2024-12-05 06:36
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列解答題 等比數(shù)列解答題 1、求等比數(shù)列2,-2,1,- 2、設(shè){an},an=, 1(2)已知a1=25,a4=-, 1(3)已知a4=8,a8=,、在2和162中間插入三個(gè)...
2024-10-13 19:30
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列求和教案 《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材:人教版必修五§ 教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):理解等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法;掌握等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式并能運(yùn)用公式解決一些...
2024-10-13 19:29