【正文】 我常常乘著小船，穿著輕便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩樂忘記回去，或把酒賦詩(shī)，或仰天長(zhǎng)嘯，即使是隱士也不來這里，只與魚、鳥同樂。 小橋的南面更加開闊，旁邊沒有民房，四周林木環(huán)繞遮蔽，詢問年老的人，說:是吳越國(guó)王的貴戚孫承佑的廢園。 然后再?gòu)奈闹泻Y選出表達(dá)作者思想感情的句子即可。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。D粗鄙，見識(shí)短淺。 （3）選文首段記述了滄浪亭興建的過程興廢并描述了其周圍的美景，第二段寫在自己經(jīng)常在這里游玩以及游玩的感觸。故選C。不亦鄙哉水之陽又竹孫權(quán)勸學(xué)》）B.（3）《與朱元思書》中，吳均由山水美景引發(fā)了人生感懷——“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。C.） A.形骸既/適則神不煩/觀聽無/邪則道以明（2）修建滄浪亭之前，作者經(jīng)歷了一系列過程。） A.?磨戛：折磨。?箕：坐時(shí)臀部著地兩腿分開前伸，形如箕。⑧榜b224。⑥坳224。ng：靠近?；?而浩歌，踞?而仰嘯，野老不至，魚鳥共樂。坳⑥隆勝勢(shì)，遺意尚存。并②水得微徑于雜花修竹之間。 滄浪亭記（節(jié)選）【宋】蘇舜欽三個(gè)月后他終于找到了千里馬，可惜馬已經(jīng)死了，但是他仍然用五百金買了那匹馬的腦袋，回來向國(guó)君復(fù)命。 一匹日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃一石食。因此即使有千里馬，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的馬并列死在馬廄里，不能以千里馬著稱。 ⑶本題考查文言虛詞的把握，注意結(jié)合語境理解一詞多義。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。②死馬尚且要花五百金買，何況活馬呢？ ⑶ C ⑷ 【甲】文中的“千里馬”因?yàn)椴荒艿玫讲畼返馁p識(shí)、任用，最終“不以千里稱”；【乙】文中的“千里馬”因?yàn)榫鞯目是蟛⒛軌虿杉{正確的建議，而得以脫穎而出。D項(xiàng)，表并列。況：何況。櫪：馬棚、馬廄。其：難道，表示推測(cè)。學(xué)而時(shí)習(xí)之（4）兩文中“千里馬”的命運(yùn)截然不同，說說不同之處表現(xiàn)在哪里。中峨冠而多髯者 以：________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 其：________③臣聞古之君人 ①策之不以其道②安事：何用。君大怒曰：“所求者生馬，安事②死馬而捐③五百金！”涓人對(duì)曰“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。涓人①言于君曰：“請(qǐng)求之。 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說》）【乙】食馬者不知其能千里而食也。 生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言，清心寡欲，開始有了高尚的志向，把寫書作為工作，自號(hào)為玄晏先生．著有《禮樂》、《圣真》這樣的作品?；矢χk深受感動(dòng)，于是到同鄉(xiāng)席坦處學(xué)習(xí)，勤讀不倦?；矢χk曾經(jīng)得到一些瓜果，總是進(jìn)呈給他的叔母任氏。洪水快要退去的時(shí)候，他又生病了（什么病不是很確定）只好在這里地方繼續(xù)養(yǎng)病，住了幾個(gè)月之后書架的書已經(jīng)全部被他讀完了！ 但是家里太窮了供不起他讀書（甘旨在這里可以理解為讀書的學(xué)費(fèi)），于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚(yáng)州之間做起生意。 翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。解答詞類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累一些常見的文言詞語。 故答案為：⑴ D；⑵ B； ⑶ ①但是家里太窮了供不起他讀書，于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚(yáng)州之間做起生意。故此句可以翻譯為： 但是家里太窮了供不起他讀書，于是他就放棄讀書轉(zhuǎn)而開始在蘇州和揚(yáng)州之間做起生意。 （2）這句話的意思是：生活清貧，親自耕作，帶著書從事農(nóng)務(wù)，于是博覽群書精通了百家之言。 ②（是我的）教育方法有所缺欠么，不然，你怎么會(huì)如此魯莽愚蠢呢?。?）①孝敬長(zhǎng)輩：余文坼事母極孝，是一個(gè)極其孝敬母親的人；皇甫謐曾經(jīng)得到瓜果后，就進(jìn)奉叔母任氏，并聽從叔母任氏勸說改過向?qū)W。居貧/躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)遂博/綜典籍百家之言（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。居貧躬身稼穡/帶經(jīng)而農(nóng)/遂博綜典籍/百家之言B. ） A.（1）下列句子中加下劃線詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（s236。③喁喁(y”因嘆曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜⑥鄰，教有所闕，何爾魯鈍之甚也!修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有!”因?qū)χ魈椤?皇甫謐，年二十，不好學(xué)，游蕩無度，或以為癡。（選自清常云于湖州置貸，暫住村店，俄春漲發(fā)，村落困巨浸①中，移居主人樓上。 余文坼（ch232。12．閱讀下面的文言文，完成題目。然而大雪敲擊竹子，發(fā)出錚錚的聲音，在暗暗的窗子與紅紅的燭火下，隨意地翻看幾卷書，也能享受到一些樂趣?！靖絽⒖甲g文】解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答此題關(guān)鍵在于對(duì)句子優(yōu)勢(shì)的理解，根據(jù)句子的意思進(jìn)行斷句，注意題干的限制要求。②晚上，下起大雪，當(dāng)時(shí)正想要坐船到沙市，竟然被雨雪阻擋。據(jù)此回答：夜的寂靜（或：寂靜） （5）“獨(dú)往湖心亭看雪”，與人偶遇飲酒，歸納其雅趣為：①晚上獨(dú)往湖心亭賞雪；②湖心亭巧遇知音，把酒言歡。據(jù)此回答。②句：（他們）是金陵人，客居于此。意思是：在暗暗的窗子與紅紅的燭火下，隨意地翻看幾卷書，也能享受到一些樂趣。②晚上，下起大雪，當(dāng)時(shí)正想要坐船到沙市，竟然被雨雪阻擋。【乙】文中“萬竹中雪子敲夏，錚錚有聲”從聽覺角度反襯________。 ①余強(qiáng)飲三大白而別________②是金陵人，客此________③輒復(fù)不遂________④魯直所謂________（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（節(jié)選自袁中道《珂雪齋集》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。然萬竹中雪子①敲戛② ， 錚錚有聲，暗窗紅火任意看數(shù)卷書亦復(fù)有少趣?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇恳娪啻笙苍唬骸昂醒傻酶写巳?！”拉余同飲。 崇禎五年十二月，余住西湖。11．閱讀下面的兩篇文言文，回答問題。附著在殼上還有一層白色的果肉，剮取下來，都可以與瓤、糖煎煮成為果汁，顏色像白酒一般，味道如同瓤肉。 ⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。另外還要掌握一些常用實(shí)詞含義推斷的方法，如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。 ⑶ 圍繞“以椰殼為酒器，測(cè)試酒是否有毒”回答即可。 （3）通讀文意可知，古人用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會(huì)沸騰起來。示例：這句話運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。今人皆漆其里，則全失用椰子之意。紋若婦人裙褶，其味亦如其汁。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在出游。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號(hào)給它命名的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。②老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。第①句重點(diǎn)詞有：野芳、發(fā)、秀；第②句重點(diǎn)詞有：傴僂、提攜、絕?！靶恪钡囊馑季褪切沱?；“樹林陰翳”的句意是：樹林里濃蔭遮蓋。來來往往絡(luò)繹不絕的行人，是滁州人在游玩。文章結(jié)尾處，作者為了突出“太守之樂”，用層層烘托的筆法。”但太守又“名之者誰”暫按不表，埋下伏筆，催人卒讀。B. （________）（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （________）太守謂誰？廬陵歐陽修也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。名之者誰？太守自謂也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。9．閱讀選文，回答問題 醉翁亭記耒陽的聶令知道這個(gè)消息，就親自劃著船去迎接杜甫回來。到了之后，高適卻去世了。杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長(zhǎng)江建造房屋，盡情喝酒，長(zhǎng)嘯詠唱，和一些田地里的粗野傖夫一起親昵地游逛，沒什么拘束檢點(diǎn)。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都，奏明皇上讓杜甫擔(dān)任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賜給他緋魚袋。杜甫上奏說房琯還是有才干的，不應(yīng)該被罷免。杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見肅宗，被封為右拾遺。杜甫天寶初年應(yīng)考進(jìn)士沒有考中。 杜甫，字子美，本是襄陽人，后來搬遷到河南鞏縣。 ⑶本題考查考生對(duì)文章語言表達(dá)的理解和分析，解答此題要求考生結(jié)合題意，圍繞要求，注意文中語言的表達(dá)，結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。據(jù)此理解作答。這一年的十月，房琯的軍隊(duì)在陳濤斜被打敗。而不是“杜甫因?yàn)樽杂淄楷g就有深交”。譬如杜甫的好朋友房琯被罷相時(shí)，文中只寫到“甫上書言璃有才，不宜罷免”，杜甫也因這次上書，“出甫為華州司功參軍”。由于高適也已經(jīng)死去，杜甫只好攜家出川，生活顛沛流離，最后死在耒陽。杜甫因?yàn)樽杂淄楷g就有深交，所以在房琯討伐叛軍兵敗于嚴(yán)武而被免去宰相職務(wù)時(shí)，極力上疏救助，終因此招禍，也被免職。④忤（wǔ）：逆，不順從。②踴貴：物價(jià)上漲。 子宗武，流落湖、湘而卒。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時(shí)年五十九。是歲，崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，蜀中大亂。嚴(yán)武過之，有時(shí)不冠，其傲誕如此。武與甫世舊，待遇甚隆。甫上疏言琯有才，不宜罷免。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。 甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。父閑，終奉天令。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并這類詞。故選B。 （2）A. 好像/好像。②觥籌交錯(cuò)：酒杯和酒籌相互交錯(cuò)。若聽茶聲然/皆若空游無所依（《小石潭記》）B. ①名之者誰（________）②觥籌交錯(cuò)（________）③山岳潛形（________）（2）下列劃線詞意義不同的一項(xiàng)是（ 嘉佑初年，蘇洵和兩個(gè)兒子蘇軾、蘇轍一起到京城，歐陽修把他的文章獻(xiàn)到了朝堂之上，大臣們爭(zhēng)著看他的文章，兩個(gè)兒子參加科舉進(jìn)士的考試，成績(jī)都在優(yōu)等。④下決心去奮斗，是獲得成功的必由之路！ 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑵本題考查文言文語句的句讀。本文啟示：只要用心去做，年齡不是問題。C項(xiàng)，爭(zhēng)奪/通“諍”，諫諍，規(guī)勸。③讀書不為名利，只為了提升自己的水平。D.B.②六經(jīng)：指被儒家推崇的《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部著作。歐陽文忠公獻(xiàn)其書于朝，士大夫爭(zhēng)持其文，二子舉進(jìn)士，亦皆在高等。年二十七，始發(fā)憤讀書。 蘇洵二十七始發(fā)憤 【參考譯文】一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓?？梢姡己玫募彝ソ逃亲优】党砷L(zhǎng)的重要因素。 （3）通讀全文，明確文意，可從母親的角度說，也可從歐陽修成長(zhǎng)的角度說。故選B。 【解析】【分析】（1）A. 都解釋為“等到”?；蛞蚨?或王命急宣（1）下列加下劃線詞語意思不相同的一項(xiàng)是（多誦古人篇章?！蔽彝泼摬涣??！弊詈筮€是辭去離開了。探得吳興城南邊有個(gè)安國(guó)寺，樹木茂盛，竹子修美，景色不錯(cuò)。 設(shè)計(jì)朗讀腳本要從感情基調(diào)、朗讀的語速、語調(diào)、語氣、節(jié)奏等方面對(duì)文章某個(gè)片段進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。 ⑶本題考查賞析文章某個(gè)內(nèi)容的能力。解答此類題，要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋的識(shí)記及積累，結(jié)合具體語境進(jìn)行解釋?！皦?mèng)”字重讀，強(qiáng)調(diào)人生如夢(mèng)，稍縱即逝，悲涼之感盡顯于此。B ⑵ 焚香默坐/ 深自省察/ 則物我相忘 ⑶ 一是交代了作記的緣由；二是繼連于紛擾世事中依然心無牽掛，保持內(nèi)心的淡泊，讓蘇軾自愧不如、敬仰佩服；三是此時(shí)蘇軾被貶，安國(guó)寺成了蘇軾排遣內(nèi)心苦悶的地方，繼連在此寺為僧十四年，卻不留戀賜衣封號(hào)。何時(shí)能歸隱田園，不為國(guó)事操勞，有琴可彈，有酒可飲，賞玩山水，就足夠了?！皦?mèng)”字重讀，強(qiáng)調(diào)人生如夢(mèng)，稍縱即逝的感慨。結(jié)合這句話的內(nèi)容及表達(dá)的感情分析，這句話的意思是：人的一生只不過像快馬馳過縫隙，像擊石迸出一閃即滅的火花，像在夢(mèng)境中短暫的經(jīng)歷一樣短暫。由“”繼連說：“本寺還沒有文記”，要我寫一篇記，我推脫不了。結(jié)合繼連的語言、動(dòng)作分析，繼連在寺院里當(dāng)了七年僧人，該賜予他法號(hào)，但他卻打算辭去離開，他的徒弟與父老都挽留他。 （2）這句話的意思是：燒香打坐，深深的自我反省審察，心靈達(dá)到了忘我的境界?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A的；到?！跋吨旭x”“石中火”“夢(mèng)中身”此處感嘆時(shí)光易逝，應(yīng)連讀，讀得緩慢、低沉。（可從停連、語速、節(jié)奏、重音、語調(diào)等方面入手，答出一點(diǎn)即可） （5）上面兩篇古詩(shī)文中，蘇軾的境遇相同、心境相似，請(qǐng)結(jié)合《黃州安國(guó)寺記》相關(guān)內(nèi)容，品析詞中畫橫線的詩(shī)句“對(duì)一張琴，一壺酒，一溪云”語言上的妙處。D.往之汝家，必敬必戒求所以自新之方 ②石中火：指擊石迸出的一閃即滅的火花。且陶陶、樂盡天真。嘆隙中駒，石中火② ， 夢(mèng)中身。 清夜無塵。（二）行香子③染污：煩惱?！本呤?qǐng)記之。”卒謝去。一念清凈，染污③自落，表里翛然④ ， 無所附麗⑤ ， 私竊樂之。 元豐二年十二月，余自吳興守得罪① ， 上不忍誅，以為黃州團(tuán)練副使，使思過而自新焉。4．古詩(shī)文閱讀。（讓泉）流水潺潺，非常清澈，能夠照見人的頭發(fā)。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。 ⑶聲音；形態(tài)；清澈 ⑷ 因?yàn)楝樼鹕斤L(fēng)景秀麗，又有名家題名（命名）。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。文言文要點(diǎn)的概括。 （3）在準(zhǔn)確理解詞意、句意、