20xx六年級上學期班主任工作參考計劃_1-wenkub.com
2025-03-30 03:17 本頁面
【正文】
第二十周 ：
搞好各類評比，樹立典范。
評選班級文明學生。
第十五周： 班級書法競賽。
教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十一周：
總結期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。
進展尊敬父母、師長的教育實踐活動。
第六周 ：培養(yǎng)學生的參與認識和集體主義精神。
第四周：
進展班級寫字競賽。
進展適應養(yǎng)成教育，構成良好行為適應。
制定班規(guī)，學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極要素，特別是要留意培養(yǎng)后進生的自尊心和自決心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。
（4）在學習上對學生嚴格治理。
⑶填學生根本情況表格、進展家庭訪咨詢。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深化理解學生的思想情況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。班級集體不是自然而然構成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。小學生在通過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不恪守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須注
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