20xx教學(xué)工作參考總結(jié)第二學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 02:40 本頁面
【正文】 我園開展的各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，好像給家園共育之車注入了光滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面開展。如此的活動(dòng)既讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了活動(dòng)的樂趣，也加強(qiáng)了親子間的感情?！ ￠_展親子活動(dòng) (1)從本學(xué)期開場(chǎng)，每個(gè)月我們都為當(dāng)月生日的小孩進(jìn)展全園性的“慶生會(huì)”，還專門邀請(qǐng)“小壽星”的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。主要內(nèi)容有：我們邀請(qǐng)臺(tái)灣蒙特梭利高級(jí)講師石茜絲來我園針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)于小孩如何進(jìn)展教育?以免產(chǎn)生誤區(qū)?等征詢題，進(jìn)展了《100分爸爸100分媽媽》的專題講座，專家將理論與四周的實(shí)例相結(jié)合，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭，以示贊同、接受。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，建立家園聯(lián)絡(luò)欄，讓開闊了家長(zhǎng)的視野，豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。通過家訪，找出造成小孩性格特別的緣故，然后對(duì)癥下藥，使小孩向著健康的方向開展。另外，各班的親子游戲也將知識(shí)、才能、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，表達(dá)了濃濃的親子之情，深受家長(zhǎng)和小孩們的歡迎。剛開場(chǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)看著熱喧鬧鬧的小孩，忙忙活活的老師，不明白應(yīng)該先看什么，后看什么，只明白盯著本人的小孩不眨眼，聽見老師提征詢別的小孩不提征詢本人的小孩，內(nèi)心不歡樂，看著本人的小孩不如別人的小孩聰明、伶俐，內(nèi)心窩著火。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)征詢題的討論。家庭是幼兒園的重要合作伙伴，在今后的工作中，我們將更好的利用家長(zhǎng)資源，由家委會(huì)成員普及到班內(nèi)的每一位家長(zhǎng)，使家庭、幼兒園雙向互動(dòng)、互相配合，共同促進(jìn)幼兒的全面開展，在活動(dòng)內(nèi)容、方式上多向家長(zhǎng)爭(zhēng)集建議，通過講座、征詢、研討等方式使我們擴(kuò)展教育空間，豐富和深化教育內(nèi)容，以更科學(xué)的教育觀念、方法開展家園互動(dòng)活動(dòng)，使我園的家園合作再上一個(gè)新臺(tái)階?！ ∽詈?、充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢(shì)，交流溝通的作用。沈欣在奶奶的協(xié)助下，帶來了心愛的小烏龜?！ 〉诙⒎e極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。家園溝通，是指老師與家長(zhǎng)協(xié)力處理教育征詢題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。新的一年，我們將接著保持，接著努力，用更好的行動(dòng)去贏得他們的認(rèn)可! 第二學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié) 時(shí)間也過的飛速，中班第二學(xué)期也快完畢了，回憶和小孩家長(zhǎng)在一起的日子里，有歡樂也有苦惱，小孩的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的親密配合，我都感到無比欣慰，因而把所有的苦惱都拋出腦后。 三、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。如玲玲是個(gè)內(nèi)向的女小孩，往常在班上從不跟其他小朋友玩，只是一個(gè)人靜靜地坐
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