20xx教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿5篇匯編-wenkub.com
2025-01-17 01:02 本頁面
【正文】
此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。但當我想到明天的工作又能順利開展時，這種孤獨感又消失的無影無蹤。并有幸成為我校的教導處副主任，因此我更加嚴格地要求自己，在工作中，我主動承擔繁重的教學工作，白天我平均一天要上四、五節(jié)課，所以很難將學校的教學管理工作在下班之前做完，為此，我經(jīng)常利用下班后的時間在校加班。終于，在我們共同的努力下，我們班最后一次考試成績非常好，取得了全校第一的好成績。在**年6月25日，我在學校幫忙整理籃球場時，在抬籃球架的過程中不慎被附近工地散落的帶鐵釘?shù)哪景逶搅擞夷_，生銹的鐵釘整整深入腳板3厘米多，在當?shù)蒯t(yī)院緊急處理完后，同事們都勸我回家休養(yǎng)一下，可是，此時我們班的同學馬上就要開始期末考試了，我真的放心不下。為了不耽誤學校的工作，我沒有告訴單位的領導。此時，已經(jīng)整整用去了15天的時間，我們每個人的手都凍腫了，但是，一想到學校里的孩子們能夠很快地閱讀到這么多的圖書，心理別提多高興了。新華小學的前身是巨野縣南觀楊小學，所以原校中的很多設備和器材需要慢慢整理到新校區(qū)，為了節(jié)省開支，我和另外幾名男教師就化身為搬運工，用了整整兩天的時間，才把設備搬運完畢。我利用下班后的時間對任老師所設計的課進行了細致地修改，又與其他教師在一次次的課堂教學中不斷對任老師的課進行打磨。
在菏澤的支教歲月中，我時刻嚴格要求自己，積極參加學校的各項教育教研活動。甚至有的小朋友會情不自禁地把我叫成爸爸。因為班額大，孩子們又小。
在開學之初，學校安排我教四個班的體育課，我雖沒有相關經(jīng)驗，依然接受了相關安排。又由于學校門前的道路剛剛改造，非常擁堵，因此，在當天我主動要求負責學生的入學報名疏導工作。但是，我想，既然我已選擇了支教，就應無怨無悔。我們的宿舍是一間教室臨時改造成的，里面只有三張上下鋪。雖然這些錢對于劉敏需要的費用來說是微不足道的，但是我想，她一定能從我們對她的關愛中獲得力量，戰(zhàn)勝病魔。很多學生直到現(xiàn)在在學習生活中遇到困難還經(jīng)常想到我。疼的實在受不了的時候，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠順著我的臉頰不住地往下流。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法． 四、追求卓越，奮力翱翔 常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光。工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)，當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！ 二、率先垂范，身教感染 在教育學生時，我“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。我于**年8月參加工作，至今已經(jīng)整整11年了。在今后的工作中加倍努力，不為失敗找理由，只為成功想辦法，開拓創(chuàng)新，與時俱進，為教育事業(yè)而不懈努力。
我在學校里擔任業(yè)務主任一職，并監(jiān)管寄宿學生24小時學校生活的工作，事情多而雜。除了留守兒童問題還有單親家庭子女問題。大家都知道清官難斷家務事，但我答應了。曾經(jīng)班里有一位姓鄂的女同學，在班里乖巧可愛，成績也很好。我知道，作為一個老師不僅僅是教好一門功課。雖然不是絕對但我們可以看到留守兒童面臨的狀況。
老師不僅是孩子們可尊敬的師長，而且是孩子們可信賴的好朋友。
我深知今非昔比，那個“越窮越光榮”的年代早已淘汰。許多有心的家長對我是從內(nèi)心的感謝和尊敬。
學校六年級來自周圍幾個學校是寄宿制管理，一百多學生，有學生就必須有老師。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地讀書學習，繼續(xù)將愛傳遞下去，同時積極打造個人的儒雅之風，向著幸福出發(fā)，向著更高的目標邁進！ （篇三） 我自從踏入工作崗位就在學校工作已有六個年頭了。教師的教書育人在很大程度上是通過自身的人格、習慣去影響學生，至于教了些什么知識，長遠來說可能并不重要。自律自己的行為，進而使周圍的學生也能受到感染，能“胸蘊儒雅，心存天下”。教師是實施教育者，是推進高品質教育的主力軍。
**高中是個大家庭。參加工作11年，擔任班主任工作11年，其中高三畢業(yè)班4年?？粗且粡垙堉赡鄣哪?、渴求知識的雙眸，如何不叫我愛他們呢？如何不讓我打起十二分的精神去教導他們呢！教育學生成人是我的責任、幫助他們成才是我的義務。這三十年，有喜有憂，有笑有淚，有恨鐵不成鋼的焦急萬分，有桃李滿天下的欣喜自豪。
長期過度的勞累，我的身體出現(xiàn)
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1