20xx學(xué)生社團(tuán)有效參與國(guó)防教育活動(dòng)研究初探-wenkub.com
2025-01-16 22:52 本頁(yè)面
【正文】 參考文獻(xiàn)： [1]胡繼冬，——以自組織理論為視角[J].思想教育研究，2020，（9）. [2]——以大理學(xué)院為研究對(duì)象[D].大理學(xué)院碩士學(xué)位論文，2020，（4）. [3][J].陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2020，（10）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。在國(guó)防教育工作中，將國(guó)防教育理論課程與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)彌補(bǔ)理論課堂的枯燥乏味，不僅是第一課堂的延伸，更是課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充，極大地拓展了高校國(guó)防教育的內(nèi)涵，在實(shí)際的高校國(guó)防教育工作中發(fā)揮著積極作用。國(guó)防教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生具有育人和國(guó)防的雙重功能，而社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展正是國(guó)防教育進(jìn)行實(shí)踐育人的重要抓手，社團(tuán)的發(fā)展與建設(shè)是高校國(guó)防教育理念和內(nèi)容的具體化。還有助于強(qiáng)化大學(xué)生的軍事技能和體質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)?！ ?促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立正確思想認(rèn)知 通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育與愛(ài)國(guó)教育社團(tuán)活動(dòng)，把德育寓于智育之中，使學(xué)生感受到強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，并貫穿于社團(tuán)工作的始終，潛移默化地促進(jìn)愛(ài)國(guó)情懷的形成。 發(fā)展遲緩型社團(tuán)也存在類似的情況，由于社團(tuán)內(nèi)部沒(méi)有形成強(qiáng)有力的向心力，在活動(dòng)的籌備和開(kāi)展上總是效率不高，活動(dòng)層次也差強(qiáng)人意?！ ?高校軍事類專業(yè)社團(tuán)及發(fā)展遲緩社團(tuán)需要加強(qiáng)國(guó)防教育 國(guó)防軍事類社團(tuán)應(yīng)是國(guó)防教育開(kāi)展第二課堂的主力軍，日常的活動(dòng)開(kāi)展圍繞國(guó)防知識(shí)普及、愛(ài)國(guó)主義教育、軍事知識(shí)普及等方面展開(kāi)，取得了一定的效果，然而在活動(dòng)開(kāi)展的品質(zhì)上也存在一些
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