20xx幼稚園年度教研工作參考計劃-wenkub.com
2025-01-15 03:46 本頁面
【正文】
本學期將在期初期末進展兩次家長咨詢卷調查，以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢，更好地為小孩效勞。
開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
以《走進綱要》知識競賽為契機，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求老師對本人的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進展反思，一切從為了小孩的角度出發(fā)及時改良教育教學方法。
加強全園老師的教育教學根本功的培訓與提高，鼓舞老師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高老師的根本教育技能。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用本人的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范，以關心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心腸投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探究主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內容的有效結合，我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動，由各班老師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想，全體老師集體討論，互相學習，使老師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒效勞，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
在園本課程的建立過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和開展觀，嘗試建立合適本園的園本
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