【總結】第一篇:在中職學校德育課中滲透傳統(tǒng)文化教育 在中職學校德育課中滲透傳統(tǒng)文化教育 【摘要】當前,以“就業(yè)為導向”的辦學宗旨,使得絕大多數(shù)中職學校呈現(xiàn)“重技能,輕理論”的教學特點,最終導致德育課的教與...
2024-10-13 11:24
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 有效教學策略 有效教學策略 教學有沒有效益,并不是指教師有沒有教完內容或教得認不認真,而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如何提高課堂教學效率,讓每個...
2025-04-04 05:54
【總結】第一篇:新課程背景下課堂有效教學策略的研究校級 新課程背景下課堂有效教學策略的研究 一、課題提出的背景 1、社會與教育發(fā)展的需求 在基礎教育中全面推進素質教育,是實現(xiàn)我國“科教興國”宏偉目標的...
2024-11-04 07:34
【總結】有效教學策略的實踐研究杭州市保俶塔實驗學校課題組怎樣理解科研你研究的是個什么問題——課題界定你為什么研究——提出問題別人研究到什么程度——問題研究現(xiàn)狀你要解決什么問題——研究目標指向你準備怎樣研究——研究的方法你研究的成果是什么——研究成
2025-03-05 11:24
【總結】 如何提高中職學校德育課的實效性 時下,“有才有德重點使用、有德無才培養(yǎng)使用、有才無德棄之不用”已成為很多企業(yè)的用人觀。作為“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的中職校應順應這一現(xiàn)實要求,在人才培...
2025-01-16 23:28
【總結】第一篇:新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究 新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究 摘要:小學數(shù)學作為小學教學必不可少的部分,對學生的思維能力培養(yǎng)、邏輯思維訓練、綜合素質提高等方面起著重要作用...
2024-10-25 10:23
【總結】第一篇:新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究 新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究 摘要:在教育改革的背景下,我國的教學方式發(fā)生了很大的改變,但是小學數(shù)學的教學和以前相比卻沒有多大的改變。小學...
【總結】 中職德育課有效教學的實踐探索 【摘要】德育課為中職院校各個學生必修的基礎公共課,是中職院校實行素質教育的重要保障。針對當下中職德育教育存在的問題,由德育內容目標、教學內容展開論述,進而希望...
2025-01-16 23:22
【總結】第一篇:提高中職德育課堂教學實效的策略 提高中職德育課堂教學實效的策略 【摘要】現(xiàn)階段,隨著教育改革的不斷深入,我國許多中職院校開始加大了對德育課程的教學力度,筆者結合多年的德育教學經(jīng)驗,就如何提...
2024-10-13 21:35
【總結】第一篇:有效教學策略 有效課堂教學心得體會教師王小鋒 當前課堂教學中有效性的缺失嚴重抑制了課堂教學功能的整體實現(xiàn)。追求“有效教學”,關注學生的發(fā)展已成為課改的熱點問題。本書分析了數(shù)學課堂教學有效性...
2024-11-04 07:48
【總結】《促進中職學生英語課有效學習的課堂教學策略研究》課題實施方案靈臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校政治英語教研組《促進中職學生英語課有效學習的課堂教學策略研究》課題實施方案
2025-06-08 15:03
【總結】第一篇:《小學數(shù)學有效教學策略的研究》 《小學數(shù)學有效教學策略的研究》 實驗方案 《國家數(shù)學課程標準》明確闡述了數(shù)學教育應使學生“獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識(包括數(shù)...
2024-10-28 19:46
【總結】第一篇:小學語文閱讀有效教學策略研究 一、問題提出: 語文因其特殊的屬性:課堂的靈活性、多樣性、多變性,使語文教學顯得撲朔迷離、氣象萬千,一千個語文教師就會有一千種教法,一千種課堂;語文閱讀教學,...
2024-10-24 23:16
【總結】 學校德育課程開設的歷史回望與現(xiàn)實思考 [摘要]學校德育的時效性遭遇越來越多的質疑,德育改革難以取得實質性的進展,根本原因在于學校采取的直接德育方式的局限性越來越顯現(xiàn)出來。借鑒古代和國外的德...
2025-01-16 22:48
【總結】第一篇:關于提高中職德育課程教學質量的反思 關于提高中職德育課程教學質量的反思 德育對學生健康成長和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。德育課程教育是培養(yǎng)學生愛黨愛國、擁有夢想、遵紀守法等優(yōu)秀...
2024-10-24 22:12