幼兒園的萬能說課稿范文(通用3篇)-wenkub.com
2024-12-07 04:21 本頁面
【正文】 拓展延伸，滲透情感教育。恩，那好，最棒的粉刷匠們請拿好你們的刷子，我們出發(fā)吧！記住我們刷的時候要把歌唱起來，這樣才更有力氣哦。為此，在歌曲處理中，我采用了談話法，啟發(fā)幼兒結合自己的感受思考：a、如果你是那位粉刷匠，你看到自己鼻子上有油漆，你心情怎樣？b、看到粉刷好的房屋，你的心情怎么樣？從而完成對歌曲的創(chuàng)編，即在每個樂句的最后加入襯詞?！ 〗處煟撼诵”亲幼兞四舆€可以哪里也變了樣呢？請你把它畫下來，再唱一唱。我們來學學粉刷匠的動作。 ?！ 。?）老師：老師剛剛的歌里唱了些什么？（幼兒回答，教師小結幼兒回答情況?？墒前?，他一照鏡子，發(fā)現(xiàn)小鼻子變樣了。讓它變的更漂亮。老師介紹一位叫”小明”的小朋友，設置問題：”他的小手在干什么？”，引出粉刷房屋的人叫———粉刷匠，教師出示標題：今天學習的歌曲為《粉刷匠》。然后發(fā)散到生活中，讓孩子們說說小手還會做什么？ ?。?）即興律動《我有一雙萬能的手》。 、師生律動。教學中，我采用演示和討論等教法，以視覺帶動聽覺?！ 。涸诠渤惭葜薪涣髑楦?，培養(yǎng)孩子的合作意識、動手能力、創(chuàng)新能力。生動形象地表現(xiàn)了小粉刷匠勞動時喜悅心情以及忘我勞動的精神?！ ⌒游飩兡弥鞣N各樣的東西，急急忙忙地走著，他們?nèi)ツ膬貉剑克麄冊谝黄鸶墒裁茨?？一個個匆匆忙忙、連奔帶跑的樣子，激起幼兒的好奇心，充分引發(fā)幼兒的閱讀興趣。 三、說重難點 活動重點：知道動物的叫聲并與正確的名稱建立聯(lián)系?！ ≈蓝鞎卵?，初步激發(fā)幼兒喜歡冬天的情感。喜歡小動物又是幼兒的天性，這個故事通過象聲詞介紹了幾種動物以及他們的叫聲，在輕松而又充滿懸念的故事氛圍中，幼兒可以學習并掌握動物的名稱與各種象聲詞?！ ⊙由旎顒訛橄乱淮位顒幼龊娩亯|?！ 。┭由欤骸 D片寶寶都找到相應的提手旁”打、拍、拉”字寶寶的家了，還有很多提手旁字寶寶噢！你們想不想也認識他們，那么請小朋友今天回家就去找一找，認一認，帶到我們幼兒園來說給我們聽一聽，我們看看，比比，誰找得多，認得多?！ 。ㄋ模┩嬗螒颍骸贝騿≈i” 講解游戲規(guī)則：現(xiàn)在我來看看小朋友的小手能不能干，來玩?zhèn)€游戲，我指著一個字寶寶，小朋友邊做動作邊說”我用小手打打打，打打打”（拍、拉
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