小學(xué)二年級數(shù)學(xué)課件3篇-wenkub.com
2024-12-07 02:49 本頁面
【正文】 動手圈一圈。 ?。?）18本書，平均每個小朋友分到6本，可以分給（）個小朋友?！ 。?）每份分得同樣多，叫（）?！ ∪σ蝗?，填一填。（可投影） 你想怎么分？想一想，填一填?！ 。?）把6個草莓平均放在2個盤子里，誰分得對？對的在括號里畫√?！ ∥濉⒄n堂小結(jié) 本節(jié)課你有什么收獲？還有哪些不懂的地方？ 第3課時 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生通過具體操作，并讓學(xué)生說一說分的過程，進一步感知“平均分”，比較分法，理解“包含分”的意義。 有15個木塊?！ ∪?、鞏固練習(xí) ?。ㄒ唬┗揪毩?xí) 12塊餅干，每3塊一份，可以分成（）份?！ 「鶕?jù)乘法意義來分：2個2個地數(shù)，8里面有4個2?！ “?個面包平均分給4個小朋友?！ 〕醪襟w驗除法運算與生活實際的密切關(guān)系。 ?。?）如果將這16片楓葉，平均分成2份，每份（）片楓葉?！ 。?）交流分的結(jié)果，邊分邊跟大家說一說你是怎么分的?！ ∶糠莘值猛瑯佣?，叫平均分?！ ⊥ㄟ^分一分活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和概括能力?！ “芽谠E補完整 四九（） （）四十五 ?。ǎ┢呤 ×牛ǎ 「鶕?jù)口訣，寫出兩個乘法算式 七九六十三 五九四十五 ?。ǎǎ 。ǎǎ 【毩?xí)二十第6題 方框里能填幾？（課件） 三、積累運用 看圖列式（課件） 練習(xí)二十第10題 理解題意、獨立解決、集體校對?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、談話引入。 過程與方法：通過說一說、比一比、觀察、討論等活動，讓學(xué)生進一步熟記9的乘法口訣，并能運用口訣解決實際問題?！ 、軒煟?的乘法口訣的積，除一九得九外，其他的積互相之間有什么關(guān)系？ 比如二九十八和九九八十一，181，個位和十位上的數(shù)字交換了位置?！ 煟簽槭裁催@組題中一個乘數(shù)一道比一道多9，而積一道比一道多9？ ?、趲煟哼€有什么規(guī)律？出示P81第4題 先找出9的乘法口訣的得數(shù)，再找規(guī)律?！ 。?）小組合作編乘法口訣?！ 〗翌}：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1~8的乘法口訣，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)9的乘法口訣?！ ⊥黄品椒ǎ和ㄟ^合作探討、交流來突破?！ ∵^程與方法：通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理能力。 【課堂小結(jié)】 師生共同總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的問題?！ ?8－8＋17 15247?！ 栴}： ?。?）這道題先算什么？再算什么？ 說明：（在“53－24”的下面畫上橫線）為了清楚地看出運算的順序，可以脫式進行計算，呈現(xiàn)出運算的順序和每次計算
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