高三歷冊(cè)必修一知識(shí)點(diǎn)-wenkub.com
2024-12-07 02:27 本頁(yè)面
【正文】 1唐文化：唐詩(shī)、韓愈和柳宗元?！ √瞥瘜?duì)外交往和漢的不同之處及其成因?！ ￠L(zhǎng)安和揚(yáng)州?！ √铺凇⑽鋭t天、唐玄宗的活動(dòng)和評(píng)價(jià)?！ ∪婕?xì)致的識(shí)記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流?！ 、茑嵑拖挛餮蟮哪康牟皇前l(fā)展對(duì)外貿(mào)易，導(dǎo)致不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益的做法，其結(jié)果必然造成巨大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因此也不可能持久。 ?、谑俏覈?guó)歷空前的主動(dòng)外交，極大加強(qiáng)了與亞非國(guó)家的友好關(guān)系，促進(jìn)了與亞非國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流?！ 、蹫閷m廷購(gòu)回奢侈品，即滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶特產(chǎn)的需求。另兩條至地中海進(jìn)入歐洲、或西北行進(jìn)入歐洲。路線：廣東印支半島馬來(lái)半島馬六甲海峽孟加拉灣印度半島南端?！ 、谝饬x： 、西亞、南亞諸國(guó)進(jìn)行了頻繁的經(jīng)濟(jì)、文化交流。一是揭示不同時(shí)間之間相互關(guān)系特點(diǎn)促進(jìn)記憶。如揭示時(shí)間數(shù)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有數(shù)位特點(diǎn)(單位數(shù)時(shí)間如公元8年。一類(lèi)是具體歷史時(shí)間與世紀(jì)、年代、前期、中期、后期等模糊時(shí)間概念間的轉(zhuǎn)換，如618年是七世紀(jì)前期，1868年是十九世紀(jì)中葉，再如下列選擇題，也是考查的這種技能，公元前594年是：①公元前五世紀(jì)初，②公元前六世紀(jì)初，③公元前五世紀(jì)末，④公元前六世紀(jì)末?！ ?3)進(jìn)行時(shí)間轉(zhuǎn)換。新民主主義革命比舊民主主義革命短多少年，可用下列算式推導(dǎo)：(1919─1840)一(1949─1919)=50年?！ ∨囵B(yǎng)同期性時(shí)間觀念 同一歷史活動(dòng)的不同側(cè)面或不同歷史事物處于同一時(shí)期，這便是歷史的同期性特征，如：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)處于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)期間。如我國(guó)封建社會(huì)從公元前475年開(kāi)始到1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前結(jié)束，長(zhǎng)達(dá)2000多年之久，這就促使人們思考中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展為什么這么緩慢?美國(guó)從1783年獲得獨(dú)立至今，也不過(guò)200多年的歷史，是什么原因使其發(fā)展為一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的呢? 分析歷史發(fā)展的階段性時(shí)間特征 歷史是一個(gè)呈階段性發(fā)展的曲折的變動(dòng)過(guò)程，在不同階段上歷史發(fā)展表現(xiàn)為或上升、或下降，或迂回的趨勢(shì)。按照時(shí)間順序?qū)W習(xí)歷史既與人們的生活經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)心理相貼近，也符合秩序漸進(jìn)性教學(xué)原則?！洱R民要術(shù)》是中國(guó)現(xiàn)存最早最完整的一部農(nóng)書(shū)?！ 、嗵岢觥叭嗣駷橹鳌薄疤煜聻橹?，君為客”“工商皆民生之本”是黃宗羲⑨提出”經(jīng)世致用”的有顧炎武和王夫之
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