【正文】 親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。抵制攀比等不良風(fēng)氣?！　≡谇宄臅r(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。今天我為大家準(zhǔn)備的是文明禮貌方面的內(nèi)容，希望你能夠喜歡，并從中受益，做一個(gè)文明的小學(xué)生。作為龍鄉(xiāng)的少先隊(duì)員，在文明禮儀的熏陶下，我們要讓文明之花處處綻放，要講文明，守秩序，愛濮陽。我激動(dòng)極了，想：“現(xiàn)在市文明委的領(lǐng)導(dǎo)都在我們現(xiàn)場(chǎng)，我不能給班級(jí)丟人！”我就大大方方的站起來，用嘹亮、自信的聲音回答：“我懂得了遵守交通規(guī)則就是為我們的生命負(fù)責(zé)……”結(jié)束了，我長吐一口氣，還激動(dòng)的顫抖著。臺(tái)下的我們也十分配合，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。臺(tái)下靜悄悄的，能聽到彼此的呼吸聲，掉下一根針?biāo)坪醵寄苈犚娐曇??！　〖祝浩鋵?shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草?！　〖祝河猛陽|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧?！　〖祝和瑢W(xué)們，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理?！　〖祝褐芏寄茏龅饺绱?，我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語?！　∫遥褐芏鱽硪幌虮蝗藗兎Q為禮貌待人的楷模?！　∫遥何沂撬哪昙?jí)一班的主持人李嘉瑋。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆?！　∥覀兠坎ハ乱粋€(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣。后來此人成了卡耐基的好朋友。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示?！　∮钟袃蓚€(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。　　甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來……　　乙：下面請(qǐng)聽故事：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。爸爸、媽媽，張叔叔來了。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來了?！　∫遥菏艿脚u(píng)、得到表揚(yáng)，受到冤枉　　甲：（受到批評(píng)）老師，您批評(píng)得對(duì)，我一定改正?！　　　⊥瑢W(xué)們加油！　　合：謝謝大家！　　小學(xué)文明禮儀校園廣播稿3合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！　　乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！　　乙：我是主持人xx　　甲：我是主持人xx　　乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧?！　∵M(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入?！　　　☆C獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。　　接下來，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀?！　》e極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。　　下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下?！　“匆蟠┮?guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)?！　　　。和瑢W(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢?！　　　。焊冻鲆环菡嬲\，打造出溫馨的世界。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠?。　　文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲”對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食?！　　把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學(xué)？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能體會(huì)打掃衛(wèi)生的艱辛？當(dāng)你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，校園是美好的，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。　　要愛護(hù)公物。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人?！　∫獌x表文明。如果我問你“你會(huì)說話嗎？”你一定會(huì)說：“說話誰不會(huì)，張口就來。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器……這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。　　同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。　　乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了”講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍?！　∫遥何沂侵鞒秩?**。謝謝大家。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物?！　〉诙€(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。　　親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上敦敦教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!　　謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!　　校園文明禮儀廣播稿6　　首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：　　第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾　　言，按時(shí)歸還。　　尊重同學(xué)，互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。　　整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處?！　∮^看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。離開教室時(shí)，讓老師先行。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)?！　≌n堂上，各種物品要輕拿輕放。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下?！　≌n堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(做好課前準(zhǔn)備。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。　　每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈?！　⌒@文明禮儀廣播稿5　?。河H愛的老師、同學(xué)們，中午好!　　：我是主持人xxx　?。何沂侵鞒秩藊xx，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。團(tuán)委根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)了青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立了青年志愿者校園文明勸導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中不文明行為的勸導(dǎo)和督促，同時(shí)加大輿論宣傳，團(tuán)委利用黑板報(bào)宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對(duì)學(xué)生中的不文明行為進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，同時(shí)推介各班文明典型。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?　　(合：)時(shí)間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。有垃圾，要撿掉。講文明，懂禮貌。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，