初二英語教師工作計劃-資料下載頁
2025-11-27 22:18本頁面
【正文】 習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。 10. 對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來?！ ?1. 關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍?！ ?2. 實施任務(wù)型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力 13. 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ?，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 15. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∑摺徫痪毠屠^續(xù)教育 在教學(xué)中注意自己鋼筆字和粉筆字的練習(xí) 多讀書，在讀書做筆記時要做到不是為了完全成學(xué)校的任務(wù)而讀而記，要從中學(xué)到真天正適應(yīng)自己提高的知識 在寫教學(xué)反思，教學(xué)筆記、教學(xué)案例中發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而有所提高 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，至少每周備出一節(jié)象講匯報課一樣的課，加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)的全面提高?！ 【?、本學(xué)期的研究課題 為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且讓學(xué)生在升入二年級后也仍對英語有興趣，特定本學(xué)期的教研課題為《向四十五分鐘要成績》?！ 【唧w方案如下： 重視方法的指導(dǎo)，在單詞方面改變學(xué)生以前的背詞方法，盡量讓學(xué)生在課堂上掌握?！ W(xué)習(xí)對話時，多想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情竟，以便掌握?！ ≌n堂教學(xué)要注重情感教育，讓學(xué)生感受到老師對他們的重視，因此將學(xué)生的全部注意力集中到課堂學(xué)習(xí)中?！ ∮行┲R點必須在課堂上檢查，以便學(xué)生課后能正確完成作業(yè)，達(dá)到鞏固的目的?！ ? 將學(xué)生分成小組，在課堂上有些老師發(fā)現(xiàn)不了的問題，讓小組中的尖子生充當(dāng)老師的角色，以幫助老師解決問題。 十、課程安排及教學(xué)進(jìn)度： 第一周第三周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作Unit 1Unit 2 階段性檢測 第四周第六周：Unit 3Unit 4 階段性檢測 第五周：國慶節(jié)假期 第七周第八周：Unit 5Unit 6 階段性檢測 第九周：Review Unit 1Unit 6 期中復(fù)習(xí)階段 第十周 ：Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考試 第十一周第十二周：Unit 7Unit 8 階段性檢測 每十三周第十五周：Unit 9unit 10 階段性檢測 第十六周第十七周：Unit 11Unit 12 階段性檢測 第十八周第十九周：Review Unit 7Unit 12 復(fù)習(xí)迎接期末考試 第二十周：期末考試 第二十一周：評改試卷及分析，寫質(zhì)量分析報告初二英語教師工作計
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