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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教案例文-資料下載頁

2024-12-06 04:01本頁面
  

【正文】 :小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同?! ≡O(shè)計(jì)意圖:在這兩個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)中,我讓學(xué)生先解決整數(shù)作條件的問題,再解決小數(shù)作條件的問題,然后再引導(dǎo)學(xué)生對所列出的整數(shù)算式和小數(shù)算式進(jìn)行觀察比較從而讓學(xué)生深刻地體會到小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序相同,較好地突破了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。  三、實(shí)踐運(yùn)用,鞏固新知。(大約10分鐘)  為了讓學(xué)生能夠更好的掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確地進(jìn)行計(jì)算,我設(shè)計(jì)了四道闖關(guān)練習(xí)題。  第一關(guān)、我會算。  368+32588 15(10735+18)  30[480247。(248)]530+1225247。60  通過練習(xí),鞏固了學(xué)生對新知識的掌握,培養(yǎng)學(xué)生正確計(jì)算的能力?! 〉诙P(guān)、我會解決?! ∽寣W(xué)生體會小數(shù)四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力?! ∷?、全課小結(jié),交流評價(jià)。(大約4分鐘)  課堂總結(jié)是對本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié),以及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價(jià),也是對學(xué)生情感、態(tài)度進(jìn)行評價(jià)?! ∪私贪嫘W(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教案2021例文5  教學(xué)目標(biāo):  通過生活中的情境,進(jìn)一步體會小數(shù)除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用?! ±靡延兄R,自主探究除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法?! ≌_掌握已學(xué)過的小數(shù)除法的計(jì)算方法,并能運(yùn)用小數(shù)除法解決日常生活中的簡單問題。  教學(xué)重點(diǎn):  除數(shù)是整數(shù),商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  除得的結(jié)果有余數(shù),補(bǔ)“0”繼續(xù)除?! 〗虒W(xué)過程:  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  課件出示情境主題圖  開學(xué)了,班級購置了打掃衛(wèi)生用具,買4個(gè)簸箕共花了24元。你能提出哪些問題?怎樣計(jì)算?  引導(dǎo)學(xué)生列出算式并獨(dú)立計(jì)算:247。624247。4  計(jì)算后說一說整數(shù)除法與小數(shù)除法的異同?! 《Ρ戎刑剿?,交流中生成  師:復(fù)習(xí)題中的兩道問題同學(xué)們解決得非常好,如果老師把它們稍作改動(dòng),你還會不會計(jì)算呢?  ,把24改成26.  初步嘗試,發(fā)現(xiàn)問題?! ≌埬銍L試計(jì)算這兩題,你發(fā)現(xiàn)了什么?  獨(dú)立思考,嘗試解決?! 煟河杏鄶?shù)還能不能繼續(xù)除下去?該怎么繼續(xù)除?247。6  討論交流,異中求同?! ?1)在小組內(nèi)匯報(bào)自己的計(jì)算方法。  (2)展示匯報(bào)。(可能出現(xiàn)第4頁中幾種不同的方法)  (3)對比這幾種方法:有什么相同的地方?  引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),無論是轉(zhuǎn)化成整數(shù),拆分整數(shù)與小數(shù)分別除,還是豎式的方法,都有一個(gè)共同的地方,就是小數(shù)的末尾可以添“0”繼續(xù)除,在具體的情境中可以解釋為,18元里有6個(gè)3元,9?里有6個(gè)1角,剩余的3角可以換算成30分,30分里有6個(gè)5分。  應(yīng)用方法,歸納總結(jié)?! ∝Q式計(jì)算26247。4  (1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),整數(shù)除以整數(shù)有余數(shù)時(shí),可以在被除數(shù)個(gè)位后點(diǎn)小數(shù)點(diǎn),添“0”繼續(xù)除,商的小數(shù)點(diǎn)一定要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊?! ?2)嘗試總結(jié)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法?! ∪?、鞏固練習(xí)?! ≠I16個(gè)玩具恐龍花了12元,平均每個(gè)玩具恐龍多少元?  錯(cuò)題診所?! ?09247。5=41810247。25=247。18=  先估算下面各題的商哪些大于1,哪些小于1,再豎式計(jì)算。  32247。812247。247。3  一只蜜蜂的飛行速度是蝴蝶的2倍,如果蜜蜂每小時(shí)飛行11千米,蝴蝶每小時(shí)能飛行多少千米?  四、課堂總結(jié)  本節(jié)課你有哪些收獲? 
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