【正文】 教。學(xué)生用自己擅長的方法來表達自己的觀以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識比較薄弱。本學(xué)期要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學(xué)內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和探究性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，處理好內(nèi)容的深度廣度，做到難易適度，分量適當(dāng)。注意發(fā)展兒童的智力，培養(yǎng)兒童動腦和動手的能力。積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力，掌握基本的探究過程。提高學(xué)生的合作意識以及愿意用自己的方法來表達自己的認識與觀點。　　二、教材分析：　　本冊教材有六個單元，共二十四個課題，三十二課時。個單元均已為線索切入到基礎(chǔ)規(guī)范的科學(xué)探究活動之中。使學(xué)生調(diào)以自主體驗為手段，以科學(xué)探究為核心，親歷科學(xué)探究的過程才是教科書的靈魂?！　∪⒈緝越滩牡闹R系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)：　　本冊教科書共有24課，其中第224課是活動課。以知識的內(nèi)容分為五部分?！　∥覀兂允裁矗?———3課）：通過學(xué)生對食物的分類，讓學(xué)生明白大自然為我們提供了豐富的食物；對營養(yǎng)的觀察實驗，學(xué)會檢驗食物中的營養(yǎng)成分；以及動手與動腦相結(jié)合，懂得合理飲食的重要性。最終了解珍惜食物，科學(xué)飲食，保持身體健康?！　∷镉惺裁矗?———7課）本單元是在繼第一冊單元后，又一次以水作為探究對象，探究水能溶解一些物質(zhì)，水與其他物體的混合和分離及特點的單元。在第一冊單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生借助已有的生活經(jīng)驗，進行科學(xué)探究。讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實驗、分析整理信息等探究過程，在探究過程中會發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的途徑，積極合作交流，體驗成功的樂趣，意識到人與自然和諧相處的重要性，嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活，進一步提高實驗，搜集整理信息，分析實驗數(shù)據(jù)的能力，為今后進一步探究有關(guān)水的其他特征奠定基礎(chǔ)?！　≈参锏纳睿?———12課）主要是研究植物各種器官的作用，使學(xué)生感受植物世界的豐富多彩。本單元從整體上遵循了從一般到特殊，由整體到部分認識事物的規(guī)律?！　?空氣和水的力（13———17課）：本單元以水和空氣作為探究對象，探究空氣彈力、反沖力、大氣壓力、水力等內(nèi)容。進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主設(shè)計，對比實驗及搜集整理信息的能力，嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活?！　岬膫鬟f（18———22課）：了解熱在固體、氣體、液體中的傳遞方式。知道保溫與散熱的知識，通過學(xué)生的猜想和假設(shè)，對比實驗，觀察研究及動手制作活動，使學(xué)生對太陽能的利用建立初學(xué)認識?！　√骄颗c實踐：選擇與本冊探究活動密切相關(guān)的問題。食物里的有害物質(zhì)；太陽能熱水器的發(fā)展與使用。通過調(diào)查研究，提示生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品對人類生活的影響，培養(yǎng)與人合作，交往的膽量與能力，增強自主進行科學(xué)探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！　∷摹⒈緝越滩目偟慕虒W(xué)目的及教學(xué)的重點、難點：　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、探究能力，分析綜合能力、推理能力、想象能力和動手能力?！　≈揽茖W(xué)探究涉及的主要活動，理解科學(xué)探究的基本特征?！　∧芡ㄟ^對身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題?！　∧苓\用已有知識做出自己對問題的假想答案?！　∧芨鶕?jù)假想作案，制定簡單的科學(xué)探究活動計劃?！　∧芡ㄟ^觀察、實驗、制作等活動進行探究。　　會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料?！　∧茉谝延兄R、經(jīng)驗和理有信息的基礎(chǔ)上，通過簡單的思維加工，做出自己的解釋或結(jié)論，并知道這個結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的?！　∧苡米约荷瞄L的方式表達探究結(jié)果，進行交流，并參與評議，知道對別人研究的結(jié)論提出質(zhì)疑也是科學(xué)工科學(xué)探究的一部分?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀：　　保持與發(fā)展想要了解世界，喜歡嘗試新的經(jīng)驗樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望?！　≌鋹鄄⑸拼車h(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。學(xué)期教學(xué)計劃 篇8　　一、關(guān)于教學(xué)計劃的說明　　本學(xué)期繼續(xù)使用滬科版《必修二》。全書共六章，分別為第一章《怎樣研究拋體運動》、第二章《研究圓周運動》、第三章《動能的變化與機械功》、第四章《能量守恒與可持續(xù)發(fā)展》、第五章《萬有引力與航天》、第六章《經(jīng)典力學(xué)與現(xiàn)代物理》?！　《?、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)?！　≈R目標(biāo)：①以拋體運動和速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律；②功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律；③萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應(yīng)用；④了解相對論和量子論現(xiàn)代物理知識?！　》椒繕?biāo)：學(xué)會運動合成和分解的基本方法；引導(dǎo)學(xué)生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法?！　∧芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點和守恒的觀點來處理問題的能力?！　∪⒔滩姆治觯骸　〉谝徽隆堆芯繏侒w運動》可分為兩個部分：　　第一部分第一節(jié)、第二節(jié)，研究平拋運動特點及其規(guī)律物。　　第二部分第三節(jié)，研究斜拋運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究拋體運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容。 補充知識：從特殊到一般講述研究曲線運動的基本方法?！　〉诙隆堆芯繄A周運動》可分為兩個部分：　　第一部分第一節(jié)、第二節(jié)，講述圓周運動的描述方法和基本規(guī)律。分析勻速圓周運動的規(guī)律和實例?！　〉诙糠值谌?jié)、第四節(jié)，講述圓周運動的實例分析以及離心現(xiàn)象。　　第三章《動能的變化和機械能》可分為四個部分：　　第一部分第一節(jié)探究動能變化與做工的關(guān)系。　　第二部分第二節(jié)，講述功和功率相關(guān)知識。　　第三部分第三節(jié)，講述動能和動能定理及其應(yīng)用?！　〉谒恼隆秳幽艿淖兓蜋C械能》可分為四個部分：　　第一部分第一節(jié)勢能和機械功的相關(guān)知識　　第二部分第二節(jié)和第三節(jié)，研究機械能和能量的守恒定律及能量的轉(zhuǎn)化（重點）　　第三部分第三節(jié)，能源與可持續(xù)發(fā)展　　第五章《萬有引力與航天》可分為三個部分：　　第一部分第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識．　　第二部分第二節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識．　　第三部分第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識．　　第六章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性和現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。【【精選】學(xué)期教學(xué)計劃集錦8篇】