禮物說課-資料下載頁
2025-11-27 01:26本頁面
【正文】 讀，達到讀的正確流利。在指導(dǎo)學生理解詩意后，有感情朗讀。通過反復(fù)吟讀，感受詩歌的音韻美。授之以漁，教其方法。根據(jù)本課的特點，可以引導(dǎo)學生掌握以下方法理解詩意：讀文章想畫面，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，抓住重點詞語細細品悟，聯(lián)系上下文理解。學詩的方法：朗讀——讀通——理解——悟情——品讀——背誦（仿寫）。教學過程：本課的特點有敘事抒情說理的特點，教學過程如下：初讀感知——理解內(nèi)容——體會感情—掌握方法———熟讀成誦——仿寫詩歌課堂教學設(shè)計如下：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。二、初讀課文，讀通課文。三、品讀課文，感悟親情。四、再讀課文，表達親情。五、仿寫詩歌，傳遞親情。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1