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高中學校社團工作總結(jié)范文-資料下載頁

2024-12-05 02:52本頁面
  

【正文】 ”就發(fā)生了變化。能夠用“心”去看,也是需要一定方法的??词侨说闹X重要組成部分,人接受信息的80來自視覺,基礎(chǔ)教學就是要喚醒人的知覺?! ∮行┤藢Α吧泵舾?,有些人對“形”敏感,有些人喜歡粗線條的大關(guān)系,不拘小節(jié)。而有些人則喜歡細節(jié)的羅列,不厭其繁?!罢w的看”與”比較的看”,在教學中如何引導既是觀念的問題也是個技術(shù)性問題?! ?)、工具材料的運用。一方面要多嘗試運用各類干、濕性材料,以便從中選取自己喜歡的、方便的、耐用的、持久的工具和材料,為能充分表達自己做好物質(zhì)的準備。教員就似個大師傅將各種菜譜擺出來,學生可以自由挑選,當然大師傅還應(yīng)該是個營養(yǎng)師?! ?)、知識的運用。是理論與實踐相結(jié)合,素描教學就是最初的結(jié)合點。透 視學、解剖學、人體工程學、視覺心等都是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識。這些知識在素描教學上的運用體現(xiàn)了極復雜的技術(shù)性,應(yīng)分階段、分層次、分專業(yè)開設(shè)實踐課程,有重點的進行實際操作與演練?! ?四)素描教學的實驗性  藝術(shù)的重要特征之一就是其實驗性。在教學中探討素描表現(xiàn)的可能性是貫徹教學。  實驗精神的具體方法與途徑:一方面是視覺心理接受的可能性,從這兩方面入手可以大大拓展我們的視覺空間。另一方面是材料應(yīng)用的可能性。素描作為基礎(chǔ)教學是有其相對穩(wěn)定性的,但是,作為藝術(shù)教學,創(chuàng)造意識的培養(yǎng)是教學主要目的。沒有實驗精神就不會有所突破,墨守成規(guī)的技術(shù)訓練談何創(chuàng)造?  開放的社會需要開放的藝術(shù),開放的藝術(shù)需要開放的思想。實驗性是向未知挑戰(zhàn),是面向未來。在素描教學中我們應(yīng)該體會的是思想、是創(chuàng)造精神?! 】傊谖覀冞@個開放的時代,藝術(shù)應(yīng)該走在時代的前沿,素描教學的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)一定要與時代發(fā)展相適應(yīng)。
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