小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文銅板的響聲原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-04 04:58本頁(yè)面
【正文】 《銅板的響聲》以生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講述了“智慧的化身”阿凡提為幫助一位窮漢而嘲弄取消小飯館老板的故事。對(duì)于阿凡提這個(gè)人物學(xué)生們并不陌生，因?yàn)楹枚嗪⒆佣伎吹竭^這個(gè)動(dòng)畫片，或者看過這類的書籍，學(xué)生對(duì)這片課文有著極大的學(xué)習(xí)興趣，所以，我就從學(xué)生的興趣出發(fā)，從學(xué)生的愛好出發(fā)，使學(xué)生感受到阿凡提的智慧和幽默，打抱不平！阿凡提的形象：頭戴一頂民族花帽，留著兩撇彎彎的胡須，他騎著毛驢，周游四方；他謙和有禮，笑容可掬，聰明機(jī)智；他嫉惡如仇，到處劫富濟(jì)貧，與巴依們作對(duì)；他走到哪里，就把歡樂和笑聲帶到哪里。阿凡提的笑聲也富有特色：溫和而極具某種穿透力。早已在孩子們的心中扎下了根?！ ≡诤⒆觽?cè)欣斫獾那疤嵯拢_始了故事的講述，孩子們都能體會(huì)到阿凡提的聰明，愛打抱不平。同時(shí)為了增強(qiáng)孩子們的閱讀興趣，還讓孩子們表演了這個(gè)故事，雖然孩子們的表演還很稚嫩，但是在這個(gè)過程中也調(diào)動(dòng)了孩子們參與閱讀的興趣，這是的收獲。
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