小學一年級語文兩件寶教案-資料下載頁
2024-12-04 04:46本頁面
【正文】 讀書第三句。動手又動腦——才能有創(chuàng)造。板書：創(chuàng)造。我們人類通過動手又動腦創(chuàng)造出了——請看！出示圖片（各種美麗景觀）?！ ∪藗儎邮钟謩幽X創(chuàng)造了這個美麗的世界?！耙磺袆?chuàng)造靠勞動，勞動要靠手和腦?！卑鍟骸皠趧印薄：⒆觽冏x書也是在進行一種勞動，勞動要靠手和腦，所以讀書的時候也要動手又動腦?，F(xiàn)在我們動手又動腦再讀課文，讀書時，小手指——指著書，腦子想想怎么讀?！ ∈趾湍X真是兩件了不起的寶。再用兩件寶，連起來讀課文，會背的可以試著背一背?！ ”痴b課文，誰來背，評。別人背，指著書，評一評，背對沒有？男女生比賽背。開火車分組分句接龍背，不會的可以看著大屏幕?！ ∷摹⒆R記生字 聽到小朋友們好聽的朗讀聲，看到我們人類用手和腦創(chuàng)造的美麗的世界，生字寶寶迫不及待地從課文中跑出來，要到美麗的城堡里去玩玩。你們看到了嗎？快給他們打打招呼吧。抽生讀生字詞，讀對了跟著讀?！ ∩謱殞氃诔潜だ锷细Z下跳，終于玩累了，出了城堡，你們還認識他們嗎？開火車讀。你們讀得太棒了，一個個生字寶寶從詞語里跳出來，想和你們交朋友呢！——抽認字卡 你也能給哪個生字擴詞或者說話？ 你們太能干了，生字寶寶玩累了，想回家了，讓我們一起送他們回去吧?！鍪菊n文，齊讀課文?！ ∥濉懽种笇А ∥覀儎邮钟謩幽X學會了讀課文，認字，讓我們動手又動腦寫字吧。寫字前，有沒有需要提醒大家的呢？（注意寫字姿勢、注意字的占格、注意筆順、筆畫要寫標準） 出示“雙”，誰會書空？提醒注意什么？聽錄音。請出小鉛筆描一描，看老師寫，照著寫一寫?！ ∈郑褐笇鹿P畫：豎勾。書空，豎勾占格。 “雙”的一半是什么——“又”，又該怎么寫？出示，提醒?！ 扒小逼裕几?，示范講解?！ ×?、講故事小結，布置作業(yè)： 出示插圖，請聽老師講故事，你能發(fā)現(xiàn)老師在故事里說到了哪些生字朋友?！ 《幸浑p靈巧的小手。她會做飛機模型，她做的飛機模型可真漂亮！她又會畫畫，她畫了一件太空服。冬冬還有一個聰明的大腦。做起數(shù)學題，常常用它來思考。她的大腦越用越靈活，小手越用越靈巧。冬冬說：“等我長大成了才，我要當個建筑師，帶領工人建高樓，用辛勤的勞動把祖國建設得更好。” 邊聽邊看著我們本課的生字朋友。聽后交流，剛才老師的故事中說了哪些字?！ ≌l會讀兒歌？用手不用腦，事情做不好?！ ∮媚X不用手，啥也辦不到?！ ∮檬钟钟媚X，才能有創(chuàng)造。 美好的世界要靠我們去創(chuàng)造！ 小結：凡做事要做好，必須動手又動腦。除了手和腦是人的兩件寶。我們的耳朵、眼睛等等身體器官都是我們的寶，用這些寶我們能做很多很多有益的事?！ ∽鳂I(yè)布置：回家把課文背給家長聽，預習書77頁的“小豬蓋新房”故事，按要求做一做，說一說，明天把你動手又動腦蓋的新房拿來展示展示。 小學一年級語文《兩件寶》
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