小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文十二屬相圖原文及教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 03:48本頁(yè)面
【正文】 手扶著書(shū)，右手指著字。（3課件安安讀課文）。 兩人互讀課文，看看你畫(huà)的那些字認(rèn)識(shí)了嗎？ ?。ㄒ螅喝绻x對(duì)了，你要表?yè)P(yáng)他，讀錯(cuò)了要幫一幫他。） 四、出示課文，識(shí)詞： （4課件），這就是我們學(xué)的課文 師：看，詞寶寶高高興興穿上了紅衣服，你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？快讀讀吧！ 師：誰(shuí)認(rèn)識(shí)，就快速搶讀。（5課件） 看，你們都讀對(duì)了，詞寶寶們跑回課文中了，我們分組讀課文吧！讀準(zhǔn)確，不丟字，不加字。（6課件） 五、隨文識(shí)字： 師：你們讀得可真好，聽(tīng)，安安在對(duì)我們說(shuō)什么呢？ ?。?課件：安安說(shuō)話：你們會(huì)讀課文了，還和詞寶寶交上了朋友，我真高興?，F(xiàn)在有幾個(gè)字寶寶也想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫?？） 組內(nèi)認(rèn)字： 問(wèn)：老師想問(wèn)一問(wèn)：你們平常是怎么識(shí)字的？你們的方法真好，用這樣的方法在小組里學(xué)一學(xué)卡片上的字?！ 、倩フJ(rèn)：把認(rèn)識(shí)的收進(jìn)位子里，不認(rèn)識(shí)的擺在桌子上?！ 、趨R報(bào)：哪個(gè)小組有不認(rèn)識(shí)的字拿出來(lái)?！ 、圻€有哪個(gè)組有不認(rèn)識(shí)的字？哪個(gè)小組愿當(dāng)老師教一教他們（組間互教）?！ 〔伦钟螒颉 W(xué)生來(lái)前面猜字 問(wèn)：誰(shuí)能用“樂(lè)”組個(gè)詞呢？（快樂(lè)、歡樂(lè)、樂(lè)園、逗樂(lè)、享樂(lè)、樂(lè)趣、樂(lè)子） 六、朗讀課文（讀的質(zhì)量要提升）： 師：今天，我們一起學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事，看，字寶寶都回家了，讓我們比一比，看誰(shuí)讀課文讀得最棒。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《十二屬相圖》
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