下雨啦說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 00:23本頁(yè)面
【正文】 生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。同時(shí)借助匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。采用多媒體課件以及動(dòng)畫(huà)，展現(xiàn)雨形成的過(guò)程，使抽象的知識(shí)具體化，體現(xiàn)學(xué)科的整合性。 （四）拓展活動(dòng) ①通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ ②雨對(duì)我們的生活有什么幫助？ 這個(gè)環(huán)節(jié)的安排，引發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)為人類造福的愿望。 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 15下雨啦 遇熱 遇冷 水→水蒸氣 → 小水珠→ 雨 九、課后反思 就這一節(jié)，我首先通過(guò)提出問(wèn)題（雨是怎樣形成的？）讓學(xué)生去猜想，再進(jìn)行模擬雨的成因?qū)嶒?yàn)，來(lái)討論自然界雨的形成，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究科學(xué)的興趣，然后使用情景教學(xué)加深學(xué)生對(duì)雨的形成過(guò)程。通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生感受到學(xué)科學(xué)的趣味性和在日常生活的作用。
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