【總結(jié)】優(yōu)秀評價方案資料小學教師發(fā)展性評價方案依據(jù)當前教育教學改革形勢和全區(qū)致力開展“三化”建設(shè)的需求,為全面正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學效果、工作實績,促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高,為教師職務(wù)晉升、聘任和待遇分配等方面提供詳實依據(jù),根據(jù)上級有關(guān)教職工年度考核的文件精神,結(jié)合我校實際情況,制定本方案。評價宗旨:1.激勵全體教師團結(jié)向上,積極進取,無私奉獻,教書育人;2.為
2025-05-10 03:25
【總結(jié)】夯實局長依法行政建設(shè)工作計劃與夯實解放思想討論活動方案匯編 第8頁共8頁 夯實局長依法行政建設(shè)工作計劃 作為綜合管理和行政執(zhí)法職能部門,依法行政是執(zhí)政為民的基本要求,是建設(shè)法治政府的...
2025-11-14 01:37
【總結(jié)】數(shù)學學科發(fā)展性的評價方案 一、指導思想 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出,要“建立促進發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生全面發(fā)展的體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,而且要建立發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛...
2025-04-03 12:22
【總結(jié)】小學教師發(fā)展性的評價方案 基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進素質(zhì)教育的核心,建立符合素質(zhì)教育思想的評價制度是保證課程改革順利實施的關(guān)鍵。為了更好的貫徹落實《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,我...
2025-11-28 04:04
【總結(jié)】第一篇:黃荊小學發(fā)展性教師評價方案 黃荊小學 發(fā)展性教師評價方案 新一輪課程改革對教師提出了全新的、更高的要求,教師的腳色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,要求建立一套適應新課改的教師評價體系顯得尤為重要。教...
2025-10-25 22:13
【總結(jié)】第一篇:小學教師發(fā)展性評價方案 都陽鎮(zhèn)中心小學教師發(fā)展性評價方案 為調(diào)動教師的積極性,培養(yǎng)教師的創(chuàng)造力,提高教師的綜合素質(zhì),激發(fā)教師的創(chuàng)新精神,促進教師的專業(yè)發(fā)展,制訂《都陽鎮(zhèn)中心小學教師發(fā)展性評...
2025-11-07 05:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學學科發(fā)展性評價方案 一、指導思想 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出,要“建立促進發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生全面發(fā)展的體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,而且要建立發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能,了...
2025-11-07 22:30
【總結(jié)】2014年發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案2014年發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案??為進一步加強學校管理,全面提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學生生動活潑地發(fā)展,加強和深化課程改革,開展規(guī)范辦學行為,深入實施素質(zhì)教育,特制定素質(zhì)教育實施方案如下:??一、指導思想&
2025-04-22 23:17
【總結(jié)】第一篇:軍休所行風建設(shè)匯報材料 軍休所行風建設(shè)匯報材料 軍休所行風建設(shè)匯報材料2007-02-1809:43:0 1根據(jù)常民監(jiān)號《關(guān)于開展評選表彰常州市民政系統(tǒng)行風建設(shè)先進(基層窗口)單位活動的...
2025-10-05 01:27
【總結(jié)】第一篇:中心小學學生發(fā)展性評價實施方案 濱湖中心小學學生發(fā)展性評價實施方案 新一輪基礎(chǔ)教育課程改革把新課程評價觀的轉(zhuǎn)變作為重要樞紐?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》明確的提出了改革的方向即“改革課程評價過...
2025-10-20 00:48
【總結(jié)】第一篇:xx小學教師發(fā)展性評價方案 xx小學教師發(fā)展性評價方案(試行) 為更好地推進學?;A(chǔ)教育課程改革,全面實施素質(zhì)教育,進一步增強教師在教育教學活動中的責任感和主動性,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)...
2025-11-06 12:05
【總結(jié)】***教師發(fā)展性評價實施方案發(fā)展性教師評價是以現(xiàn)代教師發(fā)展觀為指引,以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的,以教師發(fā)展過程為評價對象的現(xiàn)代評價評價方式,是貫徹以人為本理念,加強教師職業(yè)道德建設(shè),促進教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高的重要渠道。我校為進一步探索教師隊伍發(fā)展和提高的管理模式,特制定本方案。一、指導思想:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“建立促進教師不斷提高的評價機制。強調(diào)教師對自己教學行為的分
2025-05-13 22:05
【總結(jié)】象山縣學校發(fā)展性目標評價方案一、指導思想以辦人民滿意的教育為宗旨,以教育方針和現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導,推動區(qū)域教育走均衡發(fā)展道路、學校走內(nèi)涵發(fā)展道路,充分調(diào)動學校依法自主辦學的積極性,積極構(gòu)建以學校自我設(shè)計、自我評價為主體,教育行政、教育督導和社會他評為輔助的新的教育評價機制。進一步促進學校依法辦學運行機制的形成和教育質(zhì)量的全面提高,加快象山教育的均衡化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐。二、基本原
2025-05-10 18:21
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案 2014年發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案 2014年發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案 為進一步加強學校管理,全面提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學生生動...
2025-11-07 05:38
【總結(jié)】第一篇:小學生發(fā)展性評價方案 小學成長生性評價方案 新一輪基礎(chǔ)教育課程改革把新課程評價觀的轉(zhuǎn)變作為重要樞紐。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確的提出了改革的方向:即“改革課程評價過分強調(diào)甄別與選拔功能,...
2025-10-19 19:28