關愛留守兒童活動心得體會(精選多篇)與關愛留守兒童社會實踐心得體會匯編-資料下載頁
2025-11-13 03:29本頁面
【正文】 他一定會進步的。在接下來的日子里，我時不時地與他溝通交流，讓他不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，尋找自己的優(yōu)勢。當發(fā)現(xiàn)他進步時，給予鼓勵；當發(fā)現(xiàn)他又要偷懶，又想懈怠時，及時給予鞭策。還記得那次運動會，xx由于調(diào)皮，在玩單杠時將手拉傷了，苦苦訓練卻沒能進入比賽現(xiàn)場?？吹剿趩实臉幼樱艺Z重心長地說：“你看，這就是你的特點，總是在關鍵時刻掉鏈子。想想你為之付出的汗水，值得嗎？”眼淚在他的眼眶地打著轉(zhuǎn)，我知道他心里特別難受。拍拍他的肩膀說：“相信你會從中吸取教訓的，以后的機會還有很多。不管做什么事都盡力把它做好吧！”他用勁地點了點頭。“老師，我來當！”我多希望每一個孩子都能這樣響亮地回答?，F(xiàn)在班級中留守孩子中有一部分特別膽小，也許是自卑使得他們總不敢自信地將自己的小手舉起；也許是害羞，總是怯怯地將手舉起又匆匆地放下。尤其是單親家庭的留守孩子更顯得沉悶，每天看到我班的李江（化名）等孩子呆呆呆地坐在座位上,郁郁寡歡的樣子真的好讓人心疼。面對他們，我總是想多給他們一絲微笑，多給他們一份關懷，讓他們能和其他孩子一樣歡蹦亂跳，一樣陽光燦爛。每次總把信任的目光投向他們；總把鼓勵的話語送給他們；總是和孩子們一起談天說地，讓他們的心慢慢亮堂起來?！袄蠋?，我來……”我期待著每一個孩子都能如此自信，如此神采飛揚！第五篇：關愛留守兒童活動心得關愛留守兒童活動心得我們今天參加關愛留守兒童活動，深受感觸。留守兒童是一群很大的群體，很多都是父母常年在外地打工，孩子們從小就跟著爺爺奶奶或者是外公外婆長大，極其缺乏父母的愛心理承受力合生活自理能力都比一班孩子要好。我們今天去的都是學生會的同學和班上的班干部，都是想去獻一份愛心，都幫助他們，和他們做朋友。這也極大地培養(yǎng)了我們當代大學生的熱情和愛心。自己都希望盡一點力幫幫留守兒童們。那一張張可愛的笑臉，懂事的行為舉止都深深打動著我們。讓我們情不自禁想為孩子們做點什么。我希望以后能夠在社會上多多的宣傳這些具有愛心的思想和活動。讓我們更多的留守兒童這個特殊的群體也能和其他孩子一樣的快樂成長。這次愛心活動室我們大學生關注并幫助留守兒童，但更大的感悟是孩子們的成熟懂事打動著我們。我們也從他們身上學習了一些精神。就如這次宣傳語一樣，“大手拉小手，陪著你們一起走”。其實社會上多一點的關愛，多一點的幫助，一切都會美好的。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻出虔誠的祈禱，讓我們期待明天會更好。更多精彩相關內(nèi)容：關愛留守兒童工作心得體會關愛留守兒童青年志愿者心得體會關愛農(nóng)村留守兒童的心得體會關愛留守兒童社會實踐心得體會志愿者關愛留守兒童活動體會關愛留守兒童社會實踐心得體會在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。 7月8日至7月15日的八天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。 “沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。 作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
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