五年級下冊語文教學計劃-資料下載頁
2025-11-12 23:55本頁面
【正文】 解并掌握教材，對教材進行分析，把教材的知識變成自己的知識。了解掌握學生原有知識基礎(chǔ)、學生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況；了解掌握學生的學習興趣、學習態(tài)度、學習習慣以及分類情況。備好了學生，再對不同的學生實行分層次教學。二、加強積累 我們必須很好地結(jié)合平時的課堂教學，側(cè)重于指導學生對積累進行歸類整理，從而提高學生的語文素養(yǎng)。1.、能背誦課本中要求背誦和默寫的內(nèi)容；積累相關(guān)的字、詞、句、段、篇等；能注意在課外閱讀中積累語言材料。能在生活中廣泛積累語言材料。三、教給方法 “授之以魚 不若授之以漁”。學習方法是學生為了達到預期的學習目的所采用的某種方式、手段、途徑。學生只有掌握了學習方法，有了學習的主動權(quán)，才能獨立地探索新的領(lǐng)域，獲取新的知識，并運用這些知識去組合、去創(chuàng)新。 １、教給學生課前預習的方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高自學能力。 ２、教給學生讀懂課文的方法，提高閱讀理解力 ３、教給學生課外閱讀的方法四、家校結(jié)合，形成合力。爭取家長支持，通過家訪、話訪，家長會達到增進師生感情、家庭與教師密切配合，形成合力共同教育的目的。教學時間安排：時 間內(nèi) 容課 時第一大周第一組 走進西部12課時第二大周第二組 永遠的童年13課時第三大周第三組 語言的藝術(shù)10課時第四大周第四組 他們讓我感動12課時第五大周第五組 中國古典名著之旅13課時第六大周第六組 走進信息世界14課時第七大周第七組 作家筆下的人10課時第八大周第八組 異域風情10課時第九大周選讀課文8課時總 計102課時。第 7 頁 共 8 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 8 頁 共 8 頁
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