【新整理】責(zé)任制護理健康教育-資料下載頁
2025-11-12 22:27本頁面
【正文】 人員需要也比較多。,3,實行責(zé)任制及質(zhì)量追究制的管理可激發(fā)護士的工作責(zé)任感和主觀能動性。,叁 意義,11,挖掘護士的工作潛能，利于護士獨立分析問題和解決問題能力的提高。,提高工作效率。,促進整體護理落到實處。,責(zé)任制護理健康教育工作任重而道遠，因此，全體護士應(yīng)加強健康教育知識的學(xué)習(xí)，進一步加強健康教育工作和提高護理質(zhì)量，促進護理學(xué)科的發(fā)展。,17,做患者健康的教育者、咨詢者； 協(xié)助醫(yī)生對患者的情況進行長期追蹤； 與主班護士進行溝通，更好的為病人治療； 與患者做好溝通，以此為平臺，留住每一位患者，為科室的發(fā)展做貢獻。,17,責(zé)任護士的職責(zé),18,肆 怎樣做好責(zé)任護士,做好健康的教育者、咨詢者 飲食護理：低鹽、優(yōu)質(zhì)蛋白、鈣磷鉀、少辛辣食物，不和咖啡。,協(xié)助醫(yī)生對患者的情況進行長期最蹤每月化驗單，干體重的評估。,護士自身要有提升，不斷充實自己。,協(xié)助醫(yī)生對患者的情況進行長期追蹤病情評估、心理評估、飲食評估 （加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)——提高業(yè)務(wù)水平） （加強人文知識的學(xué)習(xí)——拓展知識面）,17,謝謝觀賞,Make Presentation much more fun,
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