幼兒園教師第一周工作計劃與幼兒園教師自培工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-21 02:11本頁面
【正文】 規(guī)范，加強保教工作檢查考核，如是否做到分組教學等，并與月考核、學期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。加強23歲托班教養(yǎng)工作研究，①學習、研究、實踐《上海市03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》②加強23歲教材的學習研究實踐③托班獲獎教師展示活動④加強托班“市青年教師課題”的開展。(二)立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設(shè)，切實提高教師專業(yè)化水平挖掘園本資源，加強自培工作①①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座②遵循自愿的原則，開展各類培訓(英語：著重口語訓練。繪畫。吉它。長笛。信息技術(shù)培訓：Authorware )。措施：A、學期初，向全體教師發(fā)放“培訓征詢表”，了解教師愿意參加培訓及愿意承擔培訓項目的情況，并制訂相應的培訓計劃。B、規(guī)范培訓，鼓勵教師參加培訓及承擔培訓任務：每次培訓由培訓者做好培訓出勤記錄，學期末視出勤情況給予一定的學分，記入“十五”期間教師培訓情況記載卡，培訓者則在學期末給予一定的獎分。加強崗位練兵活動，加快教師師能提高①各班網(wǎng)頁制作與交流②開展案例評比活動③結(jié)合區(qū)教研室的精神，開展“說新教材”評比活動④每位教師學習12本保教理論書籍，撰寫12篇學習體會(包括結(jié)合反省課題的案例寫一篇論文)，開展12次理論指導教育的實踐活動。要求：一般教師字數(shù)不少于500字，園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字，園級骨干教師不少于1500字，區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象不少于XX字。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1