【正文】
)角色表演(1)教師出示放風箏和植樹的圖片,師生分角色進行對話。(2)學生兩人一組進行排練,并鼓勵學生改換成其他季節(jié)創(chuàng)編新對話。(3)隨機挑選幾個小組上臺表演。板書設計:Unit 2 Spring is ing!What do you do in…?I often … with my friends. Sometimes we…How happy we are! How interesting!活動3【練習】step3 作業(yè)設計:背誦Let’s talk部分的內容